Etnomatem Tica Autoguardado

La reseña histórica etnomatematicas. Considerar la Matemática como manifestación cultural es el punto inicial para entender lo que significa laEtnomatemática. Ella no necesariamente se restringe ala manipulación de operaciones y notaciones aritméticas encontextos culturales o al manejo del álgebra o al cálculo de áreas y volúmenes, sino que más bien hay queentender el desempeño de diferentesgrupos sociales al establecer relaciones y comparaciones cuantitativas ycualitativas, formas y relaciones del mundo espacial, clasificaciones, inferencias y referenciales de mundo. Esimportante mostrarque la aritmética no se refiere únicamente a números y operaciones o que la geometría estáhecha solamente de figuras y formas perfectas, sino que existen diferentes prácticas comunes al cotidiano delagente que responden a una estructura propia e igualmente coherente con sus referenciales.La incorporación de todo esto para la historia de la matemática es un reflejo de la idea y de lapropuestaEtnomatemática. Representa una postura y una línea de pensamiento preocupada con la inclusión delconocimiento producido por el pueblo, y que ciertamente debe formar parte de nuestros estudios y lecturassobrelos más diversos acontecimientos científicos e incluso en la forma de entender lo que se nos presenta comosiendo parte de la historia de las Matemáticas.
2 SEMIOLOGÍA Es el estudio o ciencia delos signos (del griego seme ion). Ello remite a una cuestión básica: lo que sea signo (v.). En lenguaje vulgar y hasta científico, términos tales como estímulo, indicio, síntoma o señal se utilizan comosinónimos de signo; pero éste, en sentido estricto, es todo aquello capaz de llevar un significado, es decir, capaz de despertar en quien lo recibe una imagen, una resonancia, una idea. Los signosson cosas que nos recuerdan o sugieren otras que no son ellas, por lo que tienen un mayor o menor valor sustitutivo que las hace aptas para la transmisión de mensajes sencillos o complejos, concretos...