Etologia Equino
Páginas: 28 (6833 palabras)
Publicado: 5 de mayo de 2014
LA ETOLOGIA DEL CABALLO
Por: Camilo Bernal Aguilar, ztc. Director Escuela de Chalanería LA LOMA.
La etología se define como el estudio de las costumbres y comportamiento de los seres vivos (etos: costumbre), y que, guardadas las distancias, se asemeja a la psicología en los humanos. Es fundamental su estudio y comprensión para el trato con caballos, ya que es poco probable que se logreuna verdadera integración entre caballo y humano si el segundo no sabe interpretar y comunicarse con el primero a través de la mente, dejando la fuerza al caballo.
Es muy útil el estudio de la etología del aprendizaje, ya que ésta nos proporciona ciertas herramientas para el análisis y control del comportamiento del caballo. Estas son los estímulos, los reflejos, los esfuerzos, los antecedentesy los consecuentes. Estas herramientas son la parte práctica de la etología del aprendizaje. “Solo con una enseñanza racionalizada se logra penetrar la mente del caballo para lograr un mutuo entendimiento, que es la base de las buenas relaciones entre jinete y caballo” Alberto Vélez Correa.
Solo aquel que logre comprender la mente del caballo -cómo funciona, qué piensa, cómo aprende, a qué leteme, cuándo está cómodo, y muchas otras situaciones- podrá aplicar un manejo racional al equino y hacer de él su mejor aliado, su más útil y bello amigo.
Para el estudio de su mente y comportamiento revisaremos algunos aspectos importantes de su naturaleza, como el carácter, la inteligencia, su relación con el entorno (sentidos) y con sus congéneres, su estructura organizacional y laetología del aprendizaje, entre otras.
Los conceptos que voy a emitir son producto de la experiencia propia a través del manejo de los equinos, y de la experiencia y conocimientos de maestros del comportamiento equino como Alberto Vélez Correa, Alejandro Vélez, Desmond Morris, Robert Vavra, Monty Roberts, John Lyons, Jenofonte y Franz Mairinger, y de la invaluable experiencia práctica con elpuertorriqueño Jorge “Jochi” Rodríguez.
EL CARÁCTER
El caballo tiene rasgos de personalidad definidos, como especie animal y como individuo. Debemos recordar que todos los apectos de su carácter son utilizados para proporcionarle dos cosas básicas, y que se convierten en los principales problemas a resolver por el caballo, y son BIENESTAR Y SEGURIDAD. Así de simple. De esta manera, y conociendoestá premisa, estudiaremos los rasgos carácterísticos de la especie, y algunos individuales, y las consecuencias de nuestra intervención irracional sobre el equino.
Nerviosismo.
Hay un rasgo del carácter del caballo que lo ha mantenido vivo durante más de 6 millones de años, que le ha permitido protegerse de los ambientes hostiles, que potencializa su instinto de huida, y es el nerviosismo.El caballo es nervioso por naturaleza, le teme profundamente a lo desconocido, a lo imprevisto, a lo hostil o potencialmente peligroso (todo lo desconocido será para el caballo una fuente de peligro). Se dice con mucha razón que el caballo primero corre y después piensa, pues necesita alejarse de la fuente de su temor para integrar a su psique (mente) esa experiencia.
El ser nervioso le hacostado caro al caballo, pues constantemente se ve agredido cuando se encuentra estabulado y bajo un manejo humano. Pero éste no es realmente el problema, si no la falta de entendimiento de aquellos que lo gobiernan, que interpretan usualmente su temor como falta de inteligencia, viéndose víctima de los más atroces castigos cada vez que intenta huir del peligro, representado en artículos tan simplescomo una bolsa volando, un costal recostado, una persona agachada o un pájaro que voló repentinamente en frente de el caballo. Proporcionar castigo al animal cuando se encuentra en este estado de alteración solo logrará que se atemorice más y se “bloquee”, dando pie a la aparición de otras conductas indeseadas por el humano, como pararse en patas, plantarse, recular, cocovear.
Se puede...
Por: Camilo Bernal Aguilar, ztc. Director Escuela de Chalanería LA LOMA.
La etología se define como el estudio de las costumbres y comportamiento de los seres vivos (etos: costumbre), y que, guardadas las distancias, se asemeja a la psicología en los humanos. Es fundamental su estudio y comprensión para el trato con caballos, ya que es poco probable que se logreuna verdadera integración entre caballo y humano si el segundo no sabe interpretar y comunicarse con el primero a través de la mente, dejando la fuerza al caballo.
Es muy útil el estudio de la etología del aprendizaje, ya que ésta nos proporciona ciertas herramientas para el análisis y control del comportamiento del caballo. Estas son los estímulos, los reflejos, los esfuerzos, los antecedentesy los consecuentes. Estas herramientas son la parte práctica de la etología del aprendizaje. “Solo con una enseñanza racionalizada se logra penetrar la mente del caballo para lograr un mutuo entendimiento, que es la base de las buenas relaciones entre jinete y caballo” Alberto Vélez Correa.
Solo aquel que logre comprender la mente del caballo -cómo funciona, qué piensa, cómo aprende, a qué leteme, cuándo está cómodo, y muchas otras situaciones- podrá aplicar un manejo racional al equino y hacer de él su mejor aliado, su más útil y bello amigo.
Para el estudio de su mente y comportamiento revisaremos algunos aspectos importantes de su naturaleza, como el carácter, la inteligencia, su relación con el entorno (sentidos) y con sus congéneres, su estructura organizacional y laetología del aprendizaje, entre otras.
Los conceptos que voy a emitir son producto de la experiencia propia a través del manejo de los equinos, y de la experiencia y conocimientos de maestros del comportamiento equino como Alberto Vélez Correa, Alejandro Vélez, Desmond Morris, Robert Vavra, Monty Roberts, John Lyons, Jenofonte y Franz Mairinger, y de la invaluable experiencia práctica con elpuertorriqueño Jorge “Jochi” Rodríguez.
EL CARÁCTER
El caballo tiene rasgos de personalidad definidos, como especie animal y como individuo. Debemos recordar que todos los apectos de su carácter son utilizados para proporcionarle dos cosas básicas, y que se convierten en los principales problemas a resolver por el caballo, y son BIENESTAR Y SEGURIDAD. Así de simple. De esta manera, y conociendoestá premisa, estudiaremos los rasgos carácterísticos de la especie, y algunos individuales, y las consecuencias de nuestra intervención irracional sobre el equino.
Nerviosismo.
Hay un rasgo del carácter del caballo que lo ha mantenido vivo durante más de 6 millones de años, que le ha permitido protegerse de los ambientes hostiles, que potencializa su instinto de huida, y es el nerviosismo.El caballo es nervioso por naturaleza, le teme profundamente a lo desconocido, a lo imprevisto, a lo hostil o potencialmente peligroso (todo lo desconocido será para el caballo una fuente de peligro). Se dice con mucha razón que el caballo primero corre y después piensa, pues necesita alejarse de la fuente de su temor para integrar a su psique (mente) esa experiencia.
El ser nervioso le hacostado caro al caballo, pues constantemente se ve agredido cuando se encuentra estabulado y bajo un manejo humano. Pero éste no es realmente el problema, si no la falta de entendimiento de aquellos que lo gobiernan, que interpretan usualmente su temor como falta de inteligencia, viéndose víctima de los más atroces castigos cada vez que intenta huir del peligro, representado en artículos tan simplescomo una bolsa volando, un costal recostado, una persona agachada o un pájaro que voló repentinamente en frente de el caballo. Proporcionar castigo al animal cuando se encuentra en este estado de alteración solo logrará que se atemorice más y se “bloquee”, dando pie a la aparición de otras conductas indeseadas por el humano, como pararse en patas, plantarse, recular, cocovear.
Se puede...
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