Eucacion

Asignatura:
Ciencias Naturales

Sesión 1 Estándar:

Actitud asociada a la ciencia Actividades:

Inicio:
• Descubra mediante el juego del ahorcado la palabra “Ecosistemas”
• Exprese suopinión a cerca de los ecosistemas.
• Mencione sus inferencias sobre si en su entorno existe un ecosistema.
• Enuncie donde cree que se encuentre el ecosistema más cercano.
Desarrollo:
• Dé lasrespuestas a las preguntas que le hace su maestra:
 ¿Qué son los ecosistemas?
 ¿Qué características tienen los ecosistemas?
 ¿Existen distintos tipos de ecosistemas en el país?
 ¿Cuáles son losdistintos tipos de ecosistemas que existen?
 ¿En qué se diferencia un ecosistema de otro?
• Ilustre las respuestas de las preguntas anteriores en una lámina que se encuentra pegada en el pizarrón.
•Observe algunas fotografías en el pizarrón y seleccione las que representen a algún ecosistema.
• Relacione los ecosistemas seleccionados con los nombres que cree que tengan cada uno de losecosistemas.
• Identifique qué son los ecosistemas en la página 57 de su libro de Ciencias Naturales.
• Localice las características que deben de tener los ecosistemas en general.
• Adopte una conciencia devalor en cuanto a la importancia que tienen los ecosistemas para el entorno.
• Examine los beneficios que usted obtiene de los medios naturales como los ecosistemas en su vida diaria.
Cierre:
•Resuma qué son los ecosistemas.
• Concluya a cerca de las características que tienen todos los ecosistemas.
• Especifique si en México existen variedad de ecosistemas o no.
• Asuma la importancia delos ecosistemas.
Tarea:
• Investigación sobre los ecosistemas que existen en México, las características de dichos ecosistemas.
• Plasmar ideas principales de la investigación en una exposiciónfrente a grupo. Competencias:
Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promoción de la salud orientadas a la cultura de la prevención.
Tema:
“Los ecosistemas” Ámbito:...