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PAUTA DE EVALUACIÓN PARA 1º AÑO

Nombre y Apellido del Alumno
Run
Colegio
Fecha Evaluación
Educadora a Cargo

CLAVE DE RESPUESTAS

L
LOGRADO

S/L
SEMI LOGRADO
N/L
NO LOGRADO

N/T
NO TRABAJADO


I. LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

AMBITO: PRIMER SEMESTRE
Eje de aprendizaje
Comunicación Oral



EJEMPLOS DE DESEMPEÑO.
L
S/L
N/L
N/T

Escuchan activa y comprensivamentetextos literarios y no literarios, que les son leídos.





Participan activa y ordenadamente en conversaciones espontáneas y guiadas.





Producen textos orales, literarios y no literarios en diferentes situaciones comunicativas propias de la vida escolar.





Participan activamente en dramatizaciones de relatos escuchados, vistos o leídos.






AMBITO: PRIMERSEMESTRE
Eje de aprendizaje
Lectura



EJEMPLOS DE DESEMPEÑO.
L
S/L
N/L
N/T

Reconocen y describen los contenidos, propósitos y destinatarios de diversos textos.





Dominan el alfabeto y su secuencia.





Utilizan un vocabulario visual y claves fonéticas, gráficas y sintácticas para facilitar la lectura de textos y su comprensión.





Leen comprensivamente, en formaguiada e independiente, textos breves y significativos.





Reconocen los principales componentes de los cuentos leídos.





Leen en voz alta, con propósitos definidos, textos literarios y no literarios con fluidez, precisión, articulación y entonación adecuadas.






AMBITO: PRIMER SEMESTRE
Eje de aprendizaje
Escritura



EJEMPLOS DE DESEMPEÑO.
L
S/L
N/L
N/TRealizan una escritura manuscrita clara y legible para sí mismos y para los otros.





Producen textos breves y significativos, en forma manuscrita y /o digital.






AMBITO: PRIMER SEMESTRE
Eje de aprendizaje
Manejo de la lengua y conocimiento elementales sobre la misma
EJEMPLOS DE DESEMPEÑO.
L
S/L
N/L
N/T

Amplían el vocabulario con nuevas palabras incorporadas a partir delcontacto con textos escritos y con usuarios competentes de la lengua.





Identifican las acciones que aparecen en los textos leídos






AMBITO: SEGUNDO SEMESTRE
Eje de aprendizaje
Comunicación Oral
EJEMPLOS DE DESEMPEÑO.
L
S/L
N/L
N/T

Escuchan activa y comprensivamente variados textos literarios y no literarios.





Participan activamente en conversacionesdándose a entender en forma clara y fluida, formulando opiniones y comentarios relacionados con el tema.





Se expresan creativamente en distintas situaciones comunicativas orales.






AMBITO: SEGUNDO SEMESTRE
Eje de aprendizaje
Lectura
EJEMPLOS DE DESEMPEÑO.
L
S/L
N/L
N/T

Comprenden el significado de los textos utilizando una variedad de estrategias antes, durante y despuésde la lectura.





Utilizan destrezas relacionadas con el dominio del alfabeto para manejar textos ordenados alfabéticamente.





Leen comprensivamente palabras en oraciones y textos breves y significativos, utilizando claves fonéticas gráficas, sintácticas y contextuales.





Leen en voz alta, textos literarios y no literarios, con fluidez, precisión, articulación yentonación adecuadas, en situaciones comunicativas que lo justifiquen.





Leen en silencio en distintas situaciones educativas.






AMBITO: SEGUNDO SEMESTRE
Eje de aprendizaje
Escritura
EJEMPLOS DE DESEMPEÑO.
L
S/L
N/L
N/T

Realizan una escritura manuscrita clara y legible, utilizando distintos tipos de letras, según el propósito comunicativo.





Producen textos breves ysignificativos, en forma manuscrita y/ o digital.






AMBITO: SEGUNDO SEMESTRE
Eje de aprendizaje
Manejo de la lengua y conocimiento elementales sobre la misma
EJEMPLOS DE DESEMPEÑO.
L
S/L
N/L
N/T

Utilizan, en sus producciones orales y escritas, un vocabulario progresivamente más rico y variado y organizan comprensivamente sus ideas.







II. MATEMÁTICA

AMBITO:...
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