Evaluación CIEES

COMITÉS INTERINSTITUCIONALES PARA LA EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR COMITÉ DE CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS
MANUAL PARA LA EVALUACIÓN DE PROGRAMAS ACADÉMICOS
Primera edición, julio 2001
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DIRECTORIO
PARES TITULARES
Mtro. Horacio Bernal Rodríguez Mtra. Guadalupe Flores Bolívar Lic. Carlos Eduardo Hernández Pérez Dr. FranciscoMiranda López Mtro. Gonzalo Moctezuma Barragán Mtro. Francisco Paredes Ochoa Dr. Ernesto Rangel Delgado C.P. Fidel Saavedra Uribe Dra. Rosamaría Valle Gómez-Tagle
COORDINADOR GENERAL DE LOS CIEES Dr. Hugo Aréchiga Urtuzuástegui
VOCALÍA EJECUTIVA Mtro. Salvador Ruiz de Chávez Ochoa
Asistentes Lic. Aída A. Flota Reyes Lic. José Ubaldo Ramírez Javier
Apoyo logístico C. Daniel EstradaPérez Sra. Geny M. Baqueiro Tintoré Téc. Cecilia Ruiz González
Corrección de estilo Mtra. Rebeca Lozada Sánchez
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Í N D I C E
I. PRESENTACIÓN........................................................................................................... 3 II. RESPONSABILIDAD DEL COMITÉ DE EVALUACIÓN ACADÉMICA............ 3 III. PROCESO DE EVALUACIÓNACADÉMICA.......................................................... 5 1. Conocimiento de la institución y de la unidad.............................................................. 5 2. Determinación de los hechos que fundamentan el diagnóstico.................................... 6 3. Análisis del cumplimiento de cada uno de los criterios............................................... 7 4. Evaluación de mejoracontinua..................................................................................... 7 5. Evaluación de la calidad en general.............................................................................. 7 IV. PROGRAMA DE LA VISITA DE EVALUACIÓN................................................... 8 V. INFORME FINAL DELCOMITÉ............................................................................... 9 1. Justificación................................................................................................................. 9 2. Contenido del informe final......................................................................................... 10 VI.REFERENCIAS.............................................................................................................. 10 ANEXOS Guía para la presentación del informe de autoevaluación...................................................... 12 Criterios rectores del proceso de evaluación académica......................................................... 20 Calendario de actividades del proceso de evaluación académica........................................... 22 Responsabilidades delcoordinador y del secretario del Comité............................................. 23 Código de ética......................................................................................................................... 25 Responsabilidades de la vocalía del CCSyA............................................................................ 28 Actividades de los directivos de la unidadanfitriona.............................................................. 30 Encuesta de Retroalimentación a la Vocalía por parte de la unidad....................................... 32 Agenda de trabajo para la visita de evaluación....................................................................... 34 Lineamientos para la elaboración del preinforme e informe de evaluación............................ 36Sugerencias para redactar informes de evaluación de programas académicos...................... 42
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I. PRESENTACIÓN
La educación superior en general pretende preparar a sus egresados para que sean capaces de contribuir al desarrollo de la organización donde laboren y al de la sociedad en general, y también para que logren su desarrollo personal y profesional. El Marco de referencia...