evaluación de los centros escolares
Páginas: 4 (769 palabras)
Publicado: 12 de enero de 2015
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE MICHOACAN (ENSM)
PRESENTA:
Karla Iveth Marín González.
ASIGNATURA:
Problemas y Políticas De La Educación Básica.
GRADO:
1er semestre especialidad Español.DOCENTE:
Efraín Ángeles Lara.
TEMA:
ENSAYO SOBRE LA EVALUACIÓN DE LOS CENTROS ESCOLARES.
22/Nov. / 2010
INTRODUCCION
En el presente ensayo trata de la importancia de loscentros escolares, así como los plateles de educación de los diferentes niveles educativos. Ya anteriormente se había mencionado que en el sistema educativo, tiene gran importancia las condicionessocioeconómicas y culturales externas al sistema.
En este contexto se hace importancia a la evaluación de los centros escolares, esta evaluación se hace para medir su calidad, o como una manera deobtener la información necesaria, para que los centros educativos sean capaces de mejorar la calidad de la educación que se ofrece.
DESARROLLO
El concepto de calidad educativa, esformado por diferentes componentes que son los siguientes:
La relevancia. Señala que para que un sistema educativo sea de calidad debe tener una demanda real así como también un gran potencial enel aprendizaje.
La eficacia. Esta se refiere a la capacidad de un sistema educativo para lograr sus objetivos.
La equidad. Se refiere al nivel de escolaridad que presenta como obligatorio para todapoblación de una determinada edad.
La eficiencia. Se refiere a que un sistema será de mayor calidad en la medida, que este comparado con otro.
La calidad educativa de esta determinado por diversosfactores:
LA DEMANDA EDUCATIVA. Estos factores son los de mayor importancia, sobre los resultados educativos en el nivel básico; el más importante es el nivel socioeconómico este influye mediantelos factores asociados a la pobreza, la salud y la ausencia de uan adecuada alimentación.
LA OFERTA EDUCATIVA. Existen diferentes factores uno de ellos es la falta de aprendizaje, ya que esto...
PRESENTA:
Karla Iveth Marín González.
ASIGNATURA:
Problemas y Políticas De La Educación Básica.
GRADO:
1er semestre especialidad Español.DOCENTE:
Efraín Ángeles Lara.
TEMA:
ENSAYO SOBRE LA EVALUACIÓN DE LOS CENTROS ESCOLARES.
22/Nov. / 2010
INTRODUCCION
En el presente ensayo trata de la importancia de loscentros escolares, así como los plateles de educación de los diferentes niveles educativos. Ya anteriormente se había mencionado que en el sistema educativo, tiene gran importancia las condicionessocioeconómicas y culturales externas al sistema.
En este contexto se hace importancia a la evaluación de los centros escolares, esta evaluación se hace para medir su calidad, o como una manera deobtener la información necesaria, para que los centros educativos sean capaces de mejorar la calidad de la educación que se ofrece.
DESARROLLO
El concepto de calidad educativa, esformado por diferentes componentes que son los siguientes:
La relevancia. Señala que para que un sistema educativo sea de calidad debe tener una demanda real así como también un gran potencial enel aprendizaje.
La eficacia. Esta se refiere a la capacidad de un sistema educativo para lograr sus objetivos.
La equidad. Se refiere al nivel de escolaridad que presenta como obligatorio para todapoblación de una determinada edad.
La eficiencia. Se refiere a que un sistema será de mayor calidad en la medida, que este comparado con otro.
La calidad educativa de esta determinado por diversosfactores:
LA DEMANDA EDUCATIVA. Estos factores son los de mayor importancia, sobre los resultados educativos en el nivel básico; el más importante es el nivel socioeconómico este influye mediantelos factores asociados a la pobreza, la salud y la ausencia de uan adecuada alimentación.
LA OFERTA EDUCATIVA. Existen diferentes factores uno de ellos es la falta de aprendizaje, ya que esto...
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