Evaluación formativa

La evaluación formativa
Evaluación formativa. Es la que se realiza para obtener información sobre los problemas que se generan durante el proceso de aprendizaje, con el fin de incidir en este eintroducir correcciones que apoyen el progreso de los alumnos. Es la que introduce los correctivos que se requieren. Estévez Nénninger, Etty Haydeé ENSEÑAR A APRENDER, Estrategias Cognitivas. Ed. Paidós1a Edición. México.2002. p. 124.

Frase | Es o no aprendizaje formativo |
El docente es el encargado de la evaluación de los aprendizajes de los alumnos… | si |
La evaluación de losaprendizajes es el proceso que permite obtener evidencias, elaborar juicios y brindar retroalimentación sobre los logros de aprendizaje de los alumnos a lo largo de su formación | Si |
… en la EducaciónBásica el enfoque formativo deberá prevalecer en todas las acciones de evaluación que se realicen … | si |
… una calificación o una descripción sin propuestas de mejora resultan insuficientes einapropiadas para mejorar su desempeño… | no |
… el docente debe compartir con los alumnos y sus madres, padres de familia o tutores lo que se espera que aprendan, así como criterios de evaluación… | si |Toda evaluación debe conducir al mejoramiento del aprendizaje y a un mejor desempeño del docente… | si |

Concepto de evaluación: es uno de los elementos del proceso educativo que contribuye demanera importante para mejorar el aprendizaje de las y los alumnos, debe ser entendida como el conjunto de acciones dirigidas a obtener información sobre el grado de apropiación de conocimientos,habilidades, valores y actitudes. (Guía: Curso Básico de Formación Continua 2012)
Concepto de evaluación: es el proceso que permite obtener evidencias, elaborar juicios y brindar retroalimentación sobre loslogros de aprendizaje de los alumnos a lo largo de su formación; por lo tanto, es parte constitutiva del aprendizaje y la enseñanza. (Plan y programas 2011)
Evaluación. Proceso en el cual docente...