Evaluaci N Complementario

Páginas: 2 (357 palabras) Publicado: 27 de abril de 2015
3º EJE PARTE MICROSOFT OFFICE WORD (50 puntos)
1. Copiar el siguiente texto en Word
Una impresora es un dispositivo periférico del ordenador que permite producir una gama permanente de textos ográficos de documentos almacenados en un formato electrónico, imprimiéndolos en medios físicos, normalmente en papel, utilizando cartuchos de tinta o tecnología láser (con tóner).
Muchas impresoras sonusadas como periféricos, y están permanentemente unidas al ordenador por un cable. Otras impresoras, llamadas impresoras de red, tienen una interfaz de red interno (típicamente wireless o ethernet), yque puede servir como un dispositivo para imprimir en papel algún documento para cualquier usuario de la red.
a) Justificar el texto
b) Colocarle un título al texto
c) Colocar una imagen prediseñadarelacionada con el texto
d) Dividir el texto en dos columnas y colocarle línea en el medio


2. Realizar las siguientes tabulaciones de 3cm; 7,5cm y 11cm

Nombre y Apellido Edad Domicilio
ClaudiaDominguez 45 Maipú
Luciana Ferro 35 Maipú
Daniela García 23 Godoy Cruz
Alejandro Santillán 26 Guaymallen

3. Uní con flecha











4. Completá

2º EJE PARTE MICROSOFT OFFICE EXCEL (50 puntos)1. Colocar Verdadero o Falso, según corresponda

Una fórmula debe empezar por el signo =

La intersección de una fila y una columna se denomina hoja

Los argumentos o valores de entrada van siempreentre paréntesis

Las funciones no tienen que seguir una sintaxis

En Excel no puedo trabajar con gráficos

2. Copiar la siguiente tabla en Excel
Nombre y Apellido
T P N° 1
T P N° 2
T P N° 3Evaluación
Nota Final
Mendez Melina
8
10
10
8

Gatari Rocío
5
7
9
9

Santillán Tomas
9
7
5
8

Aguilera Martín
10
6
7
7

Correa Alejandra
1
5
8
9


3. Resuelve
a) Centrar las columnas de trabajos prácticos,evaluaciones y nota final
b) Rellenar las celdas de los títulos
c) Ordenar alfabéticamente la lista de alumnos
d) Calcular el promedio de cada alumno
e) En otra columna al lado de “Nota Final”,...
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