Evaluaci N Origen De La Vida En La Tierra
Páginas: 3 (695 palabras)
Publicado: 12 de agosto de 2015
Evaluación Unidad 2: Origen y evolución de las especies.
Nombre
Curso
Fecha
Objetivo: Pesquisar de manera cuantitativa el nivel de conocimientos adquiridos durante el proceso de la unidadde aprendizaje para detectar fortalezas y debilidades.
ÍTEM 1: términos pareados. Asocia la era geológica de la fila A con los eventos evolutivos de la columna B.
N°
ERA GEOLÓGICA
1
Era Mesozoica2
Era Precámbrica
3
Era Cenozoica
4
Era Paleozoica
ÍTEM 2: Verdadero o Falso. Anota una V (Verdadero) o una F (Falso) a las siguientes afirmaciones, recuerda justificar aquellas queconsideres falsas.
Francesco Redi demostró que en el aire hay diversos microorganismos responsables de la descomposición de la materia orgánica.
Alexander Oparin planteó que la vida surgió de lainteracción de moléculas inorgánicas simples, bajo determinadas condiciones ambientales apropiadas.
El creacionismo es una teoría que sustenta la evidencia científica.
La selección natural es elmecanismo de cambio evolutivo propuesto por Lamarck
Según el Darwinismo. Las especies evolucionan gracias a un deseo o impulso que los lleva a adaptarse al ambiente y así, alcanzar la perfección.ÍTEM 3: Completa las siguientes oraciones.
1. La ______________________ es una rama de la ciencia que estudia la vida en eras pasadas.
2. El Científico ____________________________ demostró que lapresencia de microorganismos puede evitarse, si los medios donde proliferan son previamente hervidos y se mantienen cerrados herméticamente.
3. Para separar la historia de la vida los científico ladividen en _________________________
4. ___________________________ es el mecanismo propuesto por Darwin para explicar la evolución de las especies.
ÍTEM 4: Responde las siguientes preguntas. Recuerdacuidar tu ortografía y redacción.
¿Cuáles son los principales postulados de la teoría creacionista? Explica.
¿Cuál fue el principal postulado por el que la teoría postulada por Lamarck fue...
Nombre
Curso
Fecha
Objetivo: Pesquisar de manera cuantitativa el nivel de conocimientos adquiridos durante el proceso de la unidadde aprendizaje para detectar fortalezas y debilidades.
ÍTEM 1: términos pareados. Asocia la era geológica de la fila A con los eventos evolutivos de la columna B.
N°
ERA GEOLÓGICA
1
Era Mesozoica2
Era Precámbrica
3
Era Cenozoica
4
Era Paleozoica
ÍTEM 2: Verdadero o Falso. Anota una V (Verdadero) o una F (Falso) a las siguientes afirmaciones, recuerda justificar aquellas queconsideres falsas.
Francesco Redi demostró que en el aire hay diversos microorganismos responsables de la descomposición de la materia orgánica.
Alexander Oparin planteó que la vida surgió de lainteracción de moléculas inorgánicas simples, bajo determinadas condiciones ambientales apropiadas.
El creacionismo es una teoría que sustenta la evidencia científica.
La selección natural es elmecanismo de cambio evolutivo propuesto por Lamarck
Según el Darwinismo. Las especies evolucionan gracias a un deseo o impulso que los lleva a adaptarse al ambiente y así, alcanzar la perfección.ÍTEM 3: Completa las siguientes oraciones.
1. La ______________________ es una rama de la ciencia que estudia la vida en eras pasadas.
2. El Científico ____________________________ demostró que lapresencia de microorganismos puede evitarse, si los medios donde proliferan son previamente hervidos y se mantienen cerrados herméticamente.
3. Para separar la historia de la vida los científico ladividen en _________________________
4. ___________________________ es el mecanismo propuesto por Darwin para explicar la evolución de las especies.
ÍTEM 4: Responde las siguientes preguntas. Recuerdacuidar tu ortografía y redacción.
¿Cuáles son los principales postulados de la teoría creacionista? Explica.
¿Cuál fue el principal postulado por el que la teoría postulada por Lamarck fue...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.