evaluacion de proyectos
Páginas: 2 (278 palabras)
Publicado: 5 de mayo de 2013
¿De qué forma es posible hacer la ciencia en Colombia?
Siendo personas creativas, capaces de razonar, debatir, producir y convivir en un entorno cada vez máscomplejo y competitivo. Lo nuevo de la propuesta de Estándares Básicos de Competencias en Ciencias radica en crear condiciones para que las personas sepan qué son las cienciasnaturales y las ciencias sociales, y qué hacer con ellas, comprenderlas, comunicarlas; es decir, que les sean útiles para orientar su propia vida, entender el mundo einteractuar con él.
¿Qué elementos contribuyen para el desarrollo de la ciencia en Colombia a partir de criterios como la responsabilidad social y el cuidado del medio ambiente?Los elementos que contribuyen para el desarrollo de la ciencia son las dimensiones del pensamiento que no tienen sus raíces únicamente en la educación superior, por lotanto es importante generar y desarrollar aptitudes y actitudes favorables a la creatividad científica y las innovaciones tecnológicas desde la más temprana infancia, porque elpensamiento científico es un proceso que acompaña toda la vida del ser humano, y así el ser humano no esté inmerso de una manera directa en él mismo le impactará durantetoda su vida.
¿De qué manera nos interpela como sujetos individuales y colectivos el desarrollo de la ciencia y la técnica, cuando para este fin se acaba en muchasocasiones con los recursos naturales, se desplazan poblaciones humanas y animales?
En muchas ocasiones creamos pero asiendo daño, que bueno cuando diseñemos algo sea paramejorar y no para dañar, que esos recursos naturales no lo desaparezcamos si no que lo cuidemos y aprendamos de lo que hay allí, realizar ciencia para mejorar y no para empeorar.
¿De qué forma es posible hacer la ciencia en Colombia?
Siendo personas creativas, capaces de razonar, debatir, producir y convivir en un entorno cada vez máscomplejo y competitivo. Lo nuevo de la propuesta de Estándares Básicos de Competencias en Ciencias radica en crear condiciones para que las personas sepan qué son las cienciasnaturales y las ciencias sociales, y qué hacer con ellas, comprenderlas, comunicarlas; es decir, que les sean útiles para orientar su propia vida, entender el mundo einteractuar con él.
¿Qué elementos contribuyen para el desarrollo de la ciencia en Colombia a partir de criterios como la responsabilidad social y el cuidado del medio ambiente?Los elementos que contribuyen para el desarrollo de la ciencia son las dimensiones del pensamiento que no tienen sus raíces únicamente en la educación superior, por lotanto es importante generar y desarrollar aptitudes y actitudes favorables a la creatividad científica y las innovaciones tecnológicas desde la más temprana infancia, porque elpensamiento científico es un proceso que acompaña toda la vida del ser humano, y así el ser humano no esté inmerso de una manera directa en él mismo le impactará durantetoda su vida.
¿De qué manera nos interpela como sujetos individuales y colectivos el desarrollo de la ciencia y la técnica, cuando para este fin se acaba en muchasocasiones con los recursos naturales, se desplazan poblaciones humanas y animales?
En muchas ocasiones creamos pero asiendo daño, que bueno cuando diseñemos algo sea paramejorar y no para dañar, que esos recursos naturales no lo desaparezcamos si no que lo cuidemos y aprendamos de lo que hay allí, realizar ciencia para mejorar y no para empeorar.
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