Evaluacion Del Preescolar

Aprendo,

juego y celebro

fechas importantes de mi país

Cuadernillo para maestras y maestros de educación primaria: Por una educación no sexista

Presentación
El Instituto Nacional de las Mujeres se complace en presentar el cuaderno de trabajo denominado “Aprendo, juego y celebro las fechas importantes de mi país”, dirigido a maestras y maestros de segundo ciclo de educaciónprimaria. El objetivo de este cuadernillo es brindar herramientas didácticas para el trabajo con las niñas y niños, para el avance en la igualdad y equidad de género, utilizando algunas fechas históricas de nuestro país. Estas fechas se incluyen en el calendario escolar, por lo que las maestras y maestros lo incorporan como parte de su programa de trabajo. Es así como este material se convierte en unrecurso de apoyo para el trabajo cotidiano en la clase. Las fechas que se incorporan en este documento son: 8 de marzo “Día Internacional de las Mujeres”, 11 de abril “Batalla de Rivas”, 23 de abril “Día del libro”, 1 de mayo “Día del Trabajo”, tercer domingo de junio “Día del Padre”, 1 de agosto “Día Nacional de la Ciencia y Tecnología”, 15 de agosto “Día de la Madre”, 9 de setiembre “Día del niño”,19 de noviembre “Día Nacional para la

prevención del abuso contra personas menores de edad” y 25 de noviembre “Día Internacional de la No violencia contra las mujeres”. El cuaderno se compone de varios apartados, uno con información de la fecha histórica, un segundo apartado con una reflexión de la fecha desde la perspectiva de género, un tercer apartado con información de la fecha históricapara compartir con las niñas y los niños y, por último, un apartado en el que se proponen actividades para desarrollar en clase. Este cuadernillo se puede utilizar junto con el cuadernillo “Aprendo, juego y celebro las fechas importantes de mi país”, dirigido a las niñas y los niños de segundo ciclo. En ese material, se incluyen las mismas fechas históricas, y se presentan actividades para que lasniñas y los niños las desarrollen. Esperamos que este material contribuya en la transformación de los patrones culturales que perpetúan la discriminación hacia las mujeres, y posibiliten la construcción de una sociedad basada en la igualdad y equidad entre hombres y mujeres, y entre las personas adultas y personas menores de edad.

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8 de marzo Día Internacional de las Mujeres

Existenvarias versiones de por qué se eligió el 8 de marzo para celebrar el Día Internacional de las Mujeres. Una de ellas hace referencia a una reunión sostenida por mujeres de varios países celebrada un 8 de marzo. En esta · En el año 1911 en Europa, mujeres de reunión se organizaron actividades para divulgar y hacer varios países como Alemania, Austria, valer sus derechos humanos, reunión que sepropuDinamarca y Suiza, organizaron actividaso se repitiera todos los años y en todos los países des e hicieron demandas para obtener el del mundo. Otra versión indica que se propuso la derecho al voto, el derecho al trabajo y el decelebración en homenaje o en recordatorio a recho a ocupar puestos políticos. las mujeres trabajadoras de una fábrica de textiles en Estados Unidos, que lucharon · En EstadosUnidos, algunas mujeres trabajadoras por sus derechos laborales y muriese reunieron con mujeres de otros países para ron en un incendio en su lugar organizarse en las luchas por sus derechos. de trabajo. Esa reunión se realizó un 8 de marzo.

Información para compartir con niñas y niños:

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· En Costa Rica, las mujeres también han luchado por sus derechos. El 8 de marzo de 1988 la entoncesPrimera Dama de la República, Margarita Penón, envió a la Asamblea Legislativa el proyecto de ley de Igualdad Real de las Mujeres. Con esta ley, se establecen cambios en la legislación a favor de la igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres. Durante dos años, se realizaron marchas en las que participaron mujeres de todo el país para presionar para la aprobación de la ley y se recogieron...