evaluacion diagnostica cuarto grado
Páginas: 11 (2719 palabras)
Publicado: 29 de septiembre de 2015
Servicios Educativos de Quintana Roo
Coordinación General Académica
Dirección de Educación Básica
Dirección de Educación Primaria
Jefatura de Sector 1
Supervisión Escolar N°24
“Escuela Rufo Figueroa” Turno Matutino
CUARTO GRADO
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
Nombre del alumno: ___________________________________________________________
Grado: _______ Grupo: _______Lugar:______________________________
Fecha: ________________________________
ESPAÑOL
I. Lee con atención el siguiente texto y subraya correctamente las respuestas de las preguntas 1, 2 y 3.
LA CONFERENCIA
El jueves pasado, Daniel, el hermano de Mauri que se ganó un premio estatal por su novela, dio una conferencia en la escuela sobre la pasión por la escritura. Fuimos todos los de la primaria aescucharlo. Él comenzó diciendo por qué escribía, cómo lo hacía y cuál era su objetivo: para qué escribía. Dijo que cuando estaba sobre el teclado de la computadora, sentía que era cada uno de sus personajes y que viajaba a donde su imaginación lo llevaba. Que la página en blanco era como una puerta mágica para crear el mundo que él quisiera. Nos invitó a leer y leer. Afirmó que quien lee, tiene supropia personalidad, la fortalece y se convierte en una persona segura de sí misma.
La conferencia estuvo muy interesante y al final rifó cuatro libros. Uno se lo sacó Valeria y los otros tres fueron para niños de cuarto, quinto y sexto. Alex, Mauri y yo, junto con Valeria, le aplaudimos mucho y, al final, nos dio un autógrafo.
1.- ¿Por qué ganó Daniel un premio?
A) Por su corte de cabelloB) Por una novela que escribió.
C) Por llegar en primer lugar en una carrera D) Por hacer los mejores clavados.
2.- ¿Qué siente Daniel cuando escribe?
A) Siente que se aburre muchoB) Siente que preferiría estar jugando ping pong.
C) Siente que se convierte en sus personajes y viaja con su imaginación D) Siente que lo van a castigar por escribir.
3.- ¿Qué pasó cuando terminó la conferencia de Daniel?
A) Nos dio un autógrafoB) Nos quedamos dormidos C) Daniel se quedó muy enojado. D) Decidimos que no nos gusta leer.
II. Subraya la respuesta correcta.
4.- ¿Cómo se escribe el inicio del título de los libros?
A) Con paréntesis. B) Con signo de interrogación.
C) Con minúscula.D) Con mayúscula.
5.- Son ejemplos de materiales hemerográficos que se pueden consultar en una biblioteca.
A) Cintas de cine B) Periódicos C) Diccionarios. D) Cuentos.
6.- ¿Qué nombre recibe el tipo de discurso en el que se reproducen los diálogos tal como los dijeron las personas?
A) Informal B)Indirecto C) Formal. D) Directo.
7.- Es un signo de puntuación que corresponde a una pausa mayor para continuar después en el mismo párrafo.
A) Punto y seguido. B) Puntos suspensivos.
C) Punto y aparte. D) Coma.8.- ¿Cuál es uno de los tiempos verbales que se utiliza para narrar hechos del pasado?
A) Subjuntivo. B) Imperativo
C) Pretérito o pasado. D) Infinitivo.
9.- Son ejemplos de verbos en pretérito o pasado.
A) Nací, crecí, aprendí....
Coordinación General Académica
Dirección de Educación Básica
Dirección de Educación Primaria
Jefatura de Sector 1
Supervisión Escolar N°24
“Escuela Rufo Figueroa” Turno Matutino
CUARTO GRADO
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
Nombre del alumno: ___________________________________________________________
Grado: _______ Grupo: _______Lugar:______________________________
Fecha: ________________________________
ESPAÑOL
I. Lee con atención el siguiente texto y subraya correctamente las respuestas de las preguntas 1, 2 y 3.
LA CONFERENCIA
El jueves pasado, Daniel, el hermano de Mauri que se ganó un premio estatal por su novela, dio una conferencia en la escuela sobre la pasión por la escritura. Fuimos todos los de la primaria aescucharlo. Él comenzó diciendo por qué escribía, cómo lo hacía y cuál era su objetivo: para qué escribía. Dijo que cuando estaba sobre el teclado de la computadora, sentía que era cada uno de sus personajes y que viajaba a donde su imaginación lo llevaba. Que la página en blanco era como una puerta mágica para crear el mundo que él quisiera. Nos invitó a leer y leer. Afirmó que quien lee, tiene supropia personalidad, la fortalece y se convierte en una persona segura de sí misma.
La conferencia estuvo muy interesante y al final rifó cuatro libros. Uno se lo sacó Valeria y los otros tres fueron para niños de cuarto, quinto y sexto. Alex, Mauri y yo, junto con Valeria, le aplaudimos mucho y, al final, nos dio un autógrafo.
1.- ¿Por qué ganó Daniel un premio?
A) Por su corte de cabelloB) Por una novela que escribió.
C) Por llegar en primer lugar en una carrera D) Por hacer los mejores clavados.
2.- ¿Qué siente Daniel cuando escribe?
A) Siente que se aburre muchoB) Siente que preferiría estar jugando ping pong.
C) Siente que se convierte en sus personajes y viaja con su imaginación D) Siente que lo van a castigar por escribir.
3.- ¿Qué pasó cuando terminó la conferencia de Daniel?
A) Nos dio un autógrafoB) Nos quedamos dormidos C) Daniel se quedó muy enojado. D) Decidimos que no nos gusta leer.
II. Subraya la respuesta correcta.
4.- ¿Cómo se escribe el inicio del título de los libros?
A) Con paréntesis. B) Con signo de interrogación.
C) Con minúscula.D) Con mayúscula.
5.- Son ejemplos de materiales hemerográficos que se pueden consultar en una biblioteca.
A) Cintas de cine B) Periódicos C) Diccionarios. D) Cuentos.
6.- ¿Qué nombre recibe el tipo de discurso en el que se reproducen los diálogos tal como los dijeron las personas?
A) Informal B)Indirecto C) Formal. D) Directo.
7.- Es un signo de puntuación que corresponde a una pausa mayor para continuar después en el mismo párrafo.
A) Punto y seguido. B) Puntos suspensivos.
C) Punto y aparte. D) Coma.8.- ¿Cuál es uno de los tiempos verbales que se utiliza para narrar hechos del pasado?
A) Subjuntivo. B) Imperativo
C) Pretérito o pasado. D) Infinitivo.
9.- Son ejemplos de verbos en pretérito o pasado.
A) Nací, crecí, aprendí....
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