Evaluacion Diagnostico Unidad 1

Evaluación Diagnóstica Unidad 1
Competencia comunicativa
A continuación te presentamos un cuestionario de preguntas abiertas que te ayudará a reflexionar en torno de los con-ceptos básicos de esta unidad. Es necesario que tengas claros tus conocimientos previos sobre estos conceptos porque son la base para el desarrollo de todo el curso. Es muy importante que respondas el cuestionario con baseen tus cono- cimientos, habilidades y actitudes, y no en lo que piensas que el docente considera como correcto.
1. Imagina un mundo sin palabras; ahora trata de describirlo.
La verdad me lo puedo imaginar un mundo sin palabras, solo con puras señas tendríamos los mismo problemas solo esta vez nos comunicaríamos con las manos eso lo que imaginaria no tendría un hecho significativo para mi serialo mismo solo esta vez en vez de decirlo con palabras lo dirimamos con señas.
2. ¿Cómo nos comunicamos con los demás?
Por medio del circuito del habla.
3. ¿Conoces el concepto competencia comunicativa?
La competencia comunicativa es la habilidad del que utiliza la lengua para negociar, intercambiar e interpretar significados con un modo de actuación adecuado.
4. ¿Qué entiendes porcompetencia comunicativa?
Es una habilidad para poder hablar es decir el emisor quiere decir o lo que el destinatario quiere entender.
5. ¿Qué es comunicación?
La comunicación es el proceso mediante el cual se puede transmitir información de una entidad a otra. Los procesos de comunicación son interacciones mediadas por signos entre al menos dos agentes que comparten un mismo repertorio de signos ytienen unas reglas semióticas comunes.
6. ¿Cómo sería el mundo sin comunicación?
No creo que exista un mundo sin comunicación ya que para todo, ocupas comunicarte en la vida por lo menos yo no podría ni siquiera imaginarlo
7. ¿De qué manera incide la comunicación en tu vida?
Influye en toda mi vida ya que me comunico con todos
8. ¿Has vivido alguna situación en la que hay problemas decomunicación? ¿Qué sucede entonces entre las personas?
Si, las personas que tienen problemas de comunicación es porque no saben expresarse como deberían y se producen más problemas por no saber comunicarse.
9. ¿Cómo se solucionarían los problemas de comunicación entre los interlocutores, ya sea entre personas, grupos sociales o naciones?
10. Explica el siguiente refrán: Hablando se entiende lagente
Muchos hechos, malentendidos, situaciones incorrectas, problemas... se solucionan cuando empiezas a razonar y conversar con la otra persona, respetando, dialogando y escuchando a la persona que está hablando sin interrumpir. Hablando la gente llega a acuerdos, negociaciones, logra pedir disculpas, hablando la gente solicita cosas, las puede obtener, etc.
11. ¿Cuáles son las habilidadeslingüísticas que más has desarrollado?
Hablar y escuchar
12. ¿Qué te gusta más: hablar o escribir? ¿Por qué?
Hablar y escuchar, me gusta más hablando cara a cara con las personas para ver sus expresiones y para tener mejor comunicación.
13. ¿Qué te gusta más: escuchar o leer? ¿Por qué?
Escuchar, para mí siempre me a gustado escuchar a las personas.
14. ¿Cuál es la importancia de la comunicaciónpara
• La adquisición de conocimientos: es muy importante ya que
• La interacción social, familiar, profesional, laboral:
• La consecución de soluciones adecuadas a situaciones problemáticas:
• La toma de decisiones pertinentes:
• El desarrollo personal:

15. ¿Por qué es importante saber hablar, escuchar, leer y escribir muy bien?
Para tener mayorcomunicación con cualquier persona, ya que todo el mundo se comunica por las habilidades lingüísticas.
Actividad 2 Unidad 1
Descripción del entorno
a) Reflexiona un momento y piensa cómo es el mundo en que vives.
b) Elige una compañera o compañero y comenta con ella o con él tus reflexiones. Escucha también la opinión de tu compañera o compañero.
c) Redacta un texto en el que enuncies...