Evaluacion individual

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 36 (8856 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 13 de febrero de 2012
Leer documento completo
Vista previa del texto
REGISTRO DE OBSERVACION DEL NIÑO


JARDIN DE NIÑOS OLI


KINDER1, KINDER 2 Y PREESCOLAR


INCORPORADO A LASEP. P-1236-112


AV. SAN FRANCISCO NO.419 COL. SAN FRANCISCO C. P. 10810 DELG. MAGDALENA CONTRERAS MEXICO, D. F. 55689348


REGISTRO DE EVALUACION Y SEGUIMIENTO DEL ALUMNO

NOMBRE DEL NIÑO / A:
FECHA DE NACIMIENTO: EDAD: años y meses
GRUPO:CICLO: 2011-2012
MAESTRA:



Gael es un niño al que le gusta platicar con sus compañeros y con adultos conocidos, expresa lo que le agrada y desagrada, Gael logra resolver conflictos mediante el reconocimiento de sus emociones y acciones y el dialogo con sus compañeros, seguimos trabajando para poder lograr un mayor grado de tolerancia a la frustración. Gael acepta participar en actividadesy juegos donde se establecen reglas con el grupo, y no le cuesta trabajo seguirlas.

Gael comienza a formular preguntas sobre lo que desea o necesita saber a cerca de algo o alguien, comienza a organizar mejor sus ideas y se basa en apoyos gráficos u objetos de su entorno. Disfruta de la lectura de cuentos preguntando y haciendo conclusiones sobre estos y le provocan sentimientos de alegría,tristeza, enojo etc., utiliza el conocimiento que tiene de las letras para comenzar a escribir palabras cortas de lo que quiere expresar. Gael recuerda las actividades que ha realizado y que han sido significativas para él, realiza la mayoría de las actividades y pocas veces pide ayuda cuando necesita algo pues intenta hacer las cosas él mismo. Sabe diferenciar los símbolos de números y letras,escribe su nombre, sabe la dirección de su casa, y el nombre de los integrantes de su familia. Puede contar de manera ascendente y secuencial del 1 al 10, identifica el símbolo de cada numero y a veces los escribe, clasifica objetos y en ocasiones hace algún patrón o serie con ellos ya sea por correspondencia o tamaño (mas que… menos que… mas grande que… mas pequeño que…)

Gael ya lograhacer dibujos detallados. Al iluminar su trazo ya es mas suave y aun que tiene ya tiene un sentido del espacio grafico seguimos reforzando para que logre respetarlo por completo.

Gael es un niño al que le encanta expresar su curiosidad por saber acerca de los seres vivos y elementos de la naturaleza, pregunta lo que no entiende y comparte experiencias acerca de sus costumbres familiares,Reconoce y respeta los símbolos patrios y participa en la realización de los honores a la bandera.

Gael continúa en el proceso de controlar su cuerpo al hacer ejercicios de equilibrio como es saltar en un pie y ejercicios que impliquen fuerza y coordinación. Disfruta de los juegos con mucho movimiento, como correr o perseguir a otros en el patio de recreo.

Gael conoce los hábitos de higiene yalimentación y los lleva a cabo.

Para seguir teniendo grandes logros con Gael, hay que reforzar el apoyo en casa, en las siguientes recomendaciones: Seguir trabajando constantemente el auto control de conducta, existe un momento para cada una de las actividades que tenemos que realizar durante el día, la responsabilidad de sus pertenencias y obligaciones como es la tarea y estrategias parainvolucrarlo en actividades que tengan que ver con numero.








































REGISTRO DE OBSERVACION DEL NIÑO





JARDIN DE NIÑOS OLI


KINDER1, KINDER 2 Y PREESCOLAR


INCORPORADO A LASEP. P-1236-112


AV. SAN FRANCISCO NO.419 COL. SAN FRANCISCO C. P. 10810 DELG. MAGDALENA CONTRERAS MEXICO, D. F. 55689348


REGISTRO DEEVALUACION Y SEGUIMIENTO DEL ALUMNO

NOMBRE DEL NIÑO / A:
FECHA DE NACIMIENTO: EDAD: años y meses
GRUPO: CICLO: 2011-2012
MAESTRA:



Kioshi es un niño al que le gusta platicar con sus compañeros y con adultos conocidos, expresa lo que le agrada y desagrada, Kioshi logro resolver conflictos mediante el reconocimiento de sus emociones y acciones y el dialogo...
tracking img