Evaluacion Interna Del Pensamiento Critico

ALUMNOS:

LUIS MANUEL GUTIERREZ CHICO.
ALEJANDRO GUTIERREZ RAMIREZ.
CRISTIAN SANCHEZ GARCIA.
DIEGO SANCHEZ TORRES.

NOMBRE DEL TRABAJO:

EVALUACION INTERNA DEL PENSAMIENTO CRITICO.

FECHA DE ENTREGA:

23/NOVIEMBRE/2012.

INDICE

* Definición de pensamiento crítico………………………………..

* Pasos para ser un pensador critico………………………………

* Habilidadescognitivas del pensamiento crítico…………………

* Resultados de ser un pensador critico…………………………..

* Preguntas que se utilizan en el pensamiento crítico…………..

* Pasos del desarrollo del pensamiento crítico…………………..

* Toma de decisiones del pensamiento crítico…………………...

* Bibliografia…………………………………………………………..

INTRODUCCION:
El pensamiento crítico es un proceso cognitivo que sepropone analizar o evaluar la estructura y consistencia de la manera en la que se articulan las secuencias cognitivas que pretenden interpretar y representar el mundo, en particular las opiniones o afirmaciones que en la vida cotidiana suelen aceptarse como verdaderas.  También se define, desde un punto de vista práctico, como un proceso mediante el cual se usa el conocimiento y la inteligencia parallegar, de forma efectiva, a la posición más razonable y justificada sobre un tema.

DEFINICION:

El pensamiento crítico es un proceso cognitivo que se propone analizar o evaluar la estructura y consistencia de la manera en la que se articulan las secuencias cognitivas que pretenden interpretar y representar el mundo, en particular las opiniones o afirmaciones que en la vida cotidiana suelenaceptarse como verdaderas.
También se define, desde un punto de vista práctico, como un proceso mediante el cual se usa el conocimiento y la inteligencia para llegar, de forma efectiva, a la posición más razonable y justificada sobre un tema.
El pensamiento crítico se basa en valores intelectuales que tratan de ir más allá de las impresiones y opiniones particulares, por lo que requiereclaridad, exactitud, precisión, evidencia y equidad.
El pensador crítico debe poder ser independiente y ser un libre pensador. Es decir, no depender o tener miedo a indagar.

PASOS PARA SER UN PENSADOR CRITICO

Para poder ser un buen pensador crítico se deberían seguir y desarrollar los siguientes cinco pasos, que serán desarrollados:

1. Adoptar la actitud de un pensador crítico.
2.Reconocer y evitar las barreras y sesgos cognitivos principales
3. : Identificar y caracterizar argumentos.
4. Evaluar las fuentes de información
5. Evaluar los argumentos.

1:- Primer Paso :
Para llegar a ser un hábil y diestro pensador crítico es desarrollar una actitud que permita la entrada de más información y permita detenerse a pensar. Estas actitudes señalan las siguientescaracterísticas.

2.- Segundo Paso:
El pensador crítico tiene ahora que entender cómo reconocer y evitar (al menos mitigar) la máscara de engaño o embaucamiento que se tiene en la vida diaria.

3.- Tercer Paso:
En el centro de todo pensador crítico reside la habilidad de reconocer, construir y evaluar argumentos. Un argumento significa presentar una razón que soporte, respalde o apoye unaconclusión.

4.- Cuarto Paso:
Un pensador crítico deberá aproximarse lógicamente a la evaluación de validez de los datos. Al margen de las propias y personales experiencias, los hechos suelen recibirse a través de fuentes de información como los testimonios visuales de otras personas o personas que dicen ser expertas. Estas fuentes suelen aparecer citadas en los medios o publicadas en libros.HABILIDADES COGNITIVAS DEL PENSAMIENTO CRÍTICO

1. INTERPRETACIÓN: Se debe comprender y expresar, destacando claramente relevancias y significado de ideas, datos, juicios, eventos, expresiones, etc.

2. ANÁLISIS: Se refiere a reconocer las intenciones reales o ficticias de conceptos, ideas, descripciones. También debe reconocer las ideas o propósitos ocultos de algún texto, argumento,...