Evaluacion N1 LITANTLIC 2015
Páginas: 4 (825 palabras)
Publicado: 18 de abril de 2015
Lic. Lengua y literatura UAH
Literatura Antigua
Profesor: Rodrigo Cordero C.
Ayudante: Angélica Ibáñez O.
Evaluación Nº1: Épica greco-latina
Los poemas homéricos.
Instrucciones.
La evaluaciónconsiste en la respuesta individual por parte de cada estudiante de las tres preguntas que aparecen a continuación (las preguntas deben contestarse cada una por separado).
Se espera que cada una de lastres respuestas tenga tres partes:
1) Una introducción que declare explícitamente el objeto principal de la respuesta, la línea de argumentación que se desarrollará, y las fuentes bibliográficastanto secundarias como primarias que se utilizarán (en el caso de los poemas homéricos, los pasajes específicos de la Ilíada y de la Odisea). Por ejemplo: «La presente respuesta propone abordar la nociónde areté desde la siguiente perspectiva... Para ello, utilizaremos la definición de este término que nos ofrece Werner Jaeger en ... y nos centraremos en este pasaje de Iliada…, y en este pasaje deOdisea...».
2) El desarrollo de la respuesta según lo indicado en la introducción. Debe utilizar citas textuales extraídas de los poemas y utilizar la fuente bibliográfica secundaria sugerida en cadapregunta. Se valorará una escritura de tipo reflexivo.
3) Una conclusión que formule sintéticamente los aspectos fundamentales de la respuesta, es decir, que los clasifique, numere o nombre, y que nose limite simplemente a señalar un aspecto general, a repetir la información ya entregada, a incluir otra nueva, o a dar una opinión personal. Por ejemplo: «En síntesis, la evolución de la noción deareté posee tres puntos esenciales: 1º…, 2º…, 3º»; «En suma, en los pasajes seleccionados, la noción de areté, definida en un comienzo como…, aparece con las siguientes características: 1º… y 2º…. Estascaracterísticas establecen entre sí la siguiente relación...».
No transcriba las preguntas en su trabajo, sino solo el número de la misma que corresponda.
Las citas textuales deben seguir el...
Literatura Antigua
Profesor: Rodrigo Cordero C.
Ayudante: Angélica Ibáñez O.
Evaluación Nº1: Épica greco-latina
Los poemas homéricos.
Instrucciones.
La evaluaciónconsiste en la respuesta individual por parte de cada estudiante de las tres preguntas que aparecen a continuación (las preguntas deben contestarse cada una por separado).
Se espera que cada una de lastres respuestas tenga tres partes:
1) Una introducción que declare explícitamente el objeto principal de la respuesta, la línea de argumentación que se desarrollará, y las fuentes bibliográficastanto secundarias como primarias que se utilizarán (en el caso de los poemas homéricos, los pasajes específicos de la Ilíada y de la Odisea). Por ejemplo: «La presente respuesta propone abordar la nociónde areté desde la siguiente perspectiva... Para ello, utilizaremos la definición de este término que nos ofrece Werner Jaeger en ... y nos centraremos en este pasaje de Iliada…, y en este pasaje deOdisea...».
2) El desarrollo de la respuesta según lo indicado en la introducción. Debe utilizar citas textuales extraídas de los poemas y utilizar la fuente bibliográfica secundaria sugerida en cadapregunta. Se valorará una escritura de tipo reflexivo.
3) Una conclusión que formule sintéticamente los aspectos fundamentales de la respuesta, es decir, que los clasifique, numere o nombre, y que nose limite simplemente a señalar un aspecto general, a repetir la información ya entregada, a incluir otra nueva, o a dar una opinión personal. Por ejemplo: «En síntesis, la evolución de la noción deareté posee tres puntos esenciales: 1º…, 2º…, 3º»; «En suma, en los pasajes seleccionados, la noción de areté, definida en un comienzo como…, aparece con las siguientes características: 1º… y 2º…. Estascaracterísticas establecen entre sí la siguiente relación...».
No transcriba las preguntas en su trabajo, sino solo el número de la misma que corresponda.
Las citas textuales deben seguir el...
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