Evaluacion

Páginas: 4 (775 palabras) Publicado: 16 de junio de 2013
Modulo N° 5 “Evaluación Curricular”
Alumna: Flores, Patricia Alejandra
Trabajo Practico
1°) ¿Qué es la Evaluación Curricular y porque es importante?
Es un proceso mediante el cual se hace unjuicio de valor sobre un curriculum para la toma de decisiones.
Al tener el término curiculum una multiplicidad de significados, la definición de Evaluación Curricular tendrá diferentessignificados, esto dependerá de la forma en que las personas vean el curriculum, tal como mostramos:
El curriculum como un documento, es decir como un esquema de contenidos, de programas de estudio, laevaluación curricular será un juicio respecto de ese documento. Las preguntas que realizaremos serán: ¿Esta completo el documento?, ¿Su contenido es coherente?.
El Curriculum como experiencia de losestudiantes, su evaluación será un juicio acerca del valor de las experiencias educativas de los estudiantes. Las preguntas que realizaremos serán: ¿Las experiencias educativas son desafiantes y atractivas?,¿Son apropiadas y seguras para los jóvenes?.
El curriculum como objetivo de aprendizaje, referido a los resultados del proceso enseñanza aprendizaje. ¿Qué conceptos y habilidades aprendieron losestudiantes?, ¿Cómo se comparan los resultados de ese curriculum?
El curriculum como una práctica social, que da sentido al quehacer pedagógico, sus preguntas pueden ser acerca de las dimensiones generalesy particulares del curriculum.
La evaluación curricular no puede ser simplificada a un enfoque tecnicista y conductual, no es solo la evaluación que se realiza a los alumnos para emitir juiciossobre sus aprendizajes, sino que es un proyecto de investigación acción.

Por lo tanto la evaluación curricular es un proceso continuo y sistemático que se le hace al curriculum de una institución,con el fin de identificar sus logros y dificultades para una correcta toma de decisiones con el único fin de lograr la mejora en la calidad educativa.

Podemos decir que es el proceso de...
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