evaluacion

EVALUACIÓN FINAL
ELIGIO RUIZ ABRAHAM MATWE
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
Es un niño que actúa con iniciativa y autonomía, muestra disposición para aprender, reconoce sus capacidades, expresa satisfacción al darse cuenta de sus logros , es muy expresivo al hablar sobre sus sentimiento y reconociendo cuando es necesario un esfuerzo evita agredir física yverbalmente a sus compañeros, apoya a quien cree que lo necesita, acepta participar en juegos respetando las diferentes reglas establecidas, es muy responsable con sus cosas personales, toma la iniciativa y expresa las razones para hacerlo, expresa lo que le parece justo o injusto y el porqué de las cosas.
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Adquiere elinterés y el gusto por la lectura, aprende a obtener información de distintas fuentes, personas, medios de comunicación etc., se expresa de manera comprensible con un lenguaje oral claro utilizándolo para regular su conducta en distintos tipos de interacción con los demás. Expresa sus ideas acerca del contenido de un texto por las imágenes yalgunas palabras o letras que ya reconoce ya que conoce la función social del leguaje escrito y produce textos de manera individual y reconoce su nombre escrito de entre otros y el de algunos compañeros, escribiéndolos e identificando la lectura convencional y se inicia en el reconocimiento de las características de las palabras largas y cortas eintercambia ideas acerca de la escritura de algunas palabras se inicia en el nivel alfabético.
PENSAMIENTO MATEMATICO
A desarrollado la capacidad para resolver problemas, construye nociones matemáticas a partir de situaciones que demanden el uso de sus conocimientos, identifica el uso de los números en forma escrita dentro de situaciones escolares yfamiliares, interpreta y comprende los problemas numéricos que se le plantean y estima resultados utiliza estrategias propias para resolverlos, identifica y representa más de 4 figuras geométricas, establece relaciones de ubicación entre su cuerpo y objetos tomando encuentra sus características de direccionalidad, así como identifica algunosinstrumentos de medición
EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO
Le gusta mucho preguntar sobre los fenómenos naturales, busca información de lo que le gusta e interesa, participa en las actividades de conservación del medio ambiente cuidando respetando y colaborando en el cuidado de los seres vivos y entorno natural, proponiendo cuidados para el cuidado delagua realizo el cargo de inspector del cuidado del agua al momento de lavarse las manos antes de entrar al comedor, le gusta mucho participar en actividades que mejoren el cuidado del medio ambiente.

EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICA
Desarrolla la sensibilidad, imaginación para expresarse a través de la música, tiene iniciativa para el cantoy el baile, marca ritmos lentos y rápidos, desarrolla la expresión corporal en actividades musicales sincronizando sus movimientos y coordinándolos, así como también desarrolla su creatividad en actividades plásticas, expresando sentimientos y emociones, le gusta mucho participar en el diseño y preparación de actividades que se desarrollaran en losdiferentes talleres dentro o fuera del salón.
DESARROLLO FÍSICO Y SALUD
Actúa con iniciativa, aprende a regular sus emociones, controla y manipula sus movimientos en juegos libres y organizados, se observa mas equilibrio en sus movimientos, se orienta en el espacio con relación a objetos y compañeros y forma conciencia de su esquema corporal...