Evaluacion

EVALUACION
La evaluación es una de las tareas más difíciles que se llevan a cabo en el proceso educativo; es fundamental además de enriquecedora, pues permite realizar desde un diagnóstico oportunopara ayudar a modificar actitudes y mejorar el desempeño académico de los alumnos.
Constituye una parte integral en el proceso de enseñanza-aprendizaje, no es posible pensar en la enseñanza y elaprendizaje sin la evaluación.
Con la evaluación como herramienta es posible saber que tanto hemos adquirido o progresado en algún tipo de aprendizaje.
Con la evaluación se pueden conocer losresultados de la eficacia del trabajo del maestro.
Sin la evaluación no se podría saber que tan buenas y efectivas resultaron las estrategias de enseñanza que utilizo el profesor para que sus estudiantespudieran aprender.
La evaluación permite la formulación de juicios de valor acerca de los procesos y las evidencias de aprendizaje de los estudiantes; es de gran utilidad para guiar y planear lasacciones del docente en relación con su quehacer en el aula.
Es importante la evaluación, en ningún momento, debe de funcionar como una medida de comparación entre los estudiantes.
La evaluación es de sumaimportancia, puesto de que de ellos se realiza una recolección de evidencias, a partir de las cuales se formulan juicios de valor acerca de sus compañeros requeridos o esperados en las evidencias deaprendizaje elaboradas durante un proceso de enseñanza con la finalidad de valorar el logro académico al término del curso.


La evaluación Diagnostica es aquella que se realiza previamente aldesarrollo de un proceso educativo; este tipo de evaluación no es valorativa, pues se realiza con la intensión de obtener información que permita identificar el grado de adecuación cognitiva de losestudiantes en relación con el contenido que se va a tratar.
La evaluación Formativa comprende la valoración de todo el proceso. Se incorpora como un elemento integral, tanto el profesor como el...