evaluacion
Interactúa con sus pares, reconoce y grafía su nombre plasmándolos en sus diferentes actividades. Tiene su vocabulario amplio pues se observa en el dialogo que establece con sus compañeros y maestra con ideas claras y asertivas, sus actividades las realiza con entusiasmo y de forma rápida. FELICIDADES.
GRUPO:
3“B”
Curso 20013/ 20014
SI
NO
AVECES
Saludo, me despido y felicito a las personas
x
Soy autónomo en el aseo personal y en mis rutinas diarias
x
Me pongo y me ato los zapatos sin ayuda
x
Cuido mi ropa y me responsabilizo de ella
x
Ordeno y cuido mis trabajos
x
Comprendo y acepto las normas de los juegos colectivos
x
Cuando me enfado con algún compañero, pidedisculpas.
x
Me esfuerzo en hacer las cosas bien y de forma ordenada
x
Me responsabilizo de las pequeñas decisiones que puedo tomar
x
Identifico y expreso mis sentimientos y estados de ánimo
x
Acabo las tareas que empiezo
x
Conozco algunas articulaciones, huesos y órganos del cuerpo
x
Imito movimientos corporales: correr, saltar, mimo...
x
Controlo losmovimientos de mi cuerpo a nivel grueso y fino
x
Identifico profesiones, dependencias y elementos propios del centro escolarx
Conozco las características climáticas, y los animales y alimentación propios del otoño y el invierno
x
Identifica su nombre.
x
Escribe su nombre.
x
Identifico y expreso sentimientos propios de la amistad
x
Me gusta conocer las propiedades delos objetos mediante experimentos
x
Utilizo con propiedad el vocabulario aprendido
x
Participo en diálogos colectivos respetando el turno de palabra
x
Entiendo los cuentos y explico lo que ocurre en ellos
x
Recito poesías y canto canciones
x
Identifico formas circulares y ovaladas
x
Sitúo objetos según los conceptos espaciales junto/ separado, a un lado/al otrolado, entre, en medio de
x
Discrimino los conceptos alto, bajo, largo y corto
x
Identifico las partes del día y los días de la semana
x
Escribo y conozco los números hasta el 8
x
Utilizo adecuadamente témperas, rotuladores, pegamento y tijeras
x
Reconozco los instrumentos de percusión por su sonido
xFIRMA DE PADRE DE FAMILIA.
--------------------------------------------
BERRUECOS VAZQUEZ VANESSA
A logrado cambios significativos en las diferentes actividades que se realizan dentro y fuera del salón, especialmente en la grafía de palabras, suele ser callada y su timbre de vos esmuy bajo lo que no permite expresar claramente sus ideas y sentimientos. Su coordinación motriz se muestra madura permitiéndole desplazarse libremente.
GRUPO:
3 “B”
Curso 20013/ 20014
SI
NO
AVECES
Saludo, me despido y felicito a las personas
x
Soy autónomo en el aseo personal y en mis rutinas diarias
x
Me pongo y me ato loszapatos sin ayuda
x
Cuido mi ropa y me responsabilizo de ella
x
Ordeno y cuido mis trabajos
x
Comprendo y acepto las normas de los juegos colectivos
x
Cuando me enfado con algún compañero, pide disculpas.
x
Me esfuerzo en hacer las cosas bien y de forma ordenada
x
Me responsabilizo de las pequeñas decisiones que puedo tomar
x
Identifico y expreso missentimientos y estados de ánimo
x
Acabo las tareas que empiezo
x
Conozco algunas articulaciones, huesos y órganos del cuerpo
x
Imito movimientos corporales: correr, saltar, mimo...
x
Controlo los movimientos de mi cuerpo a nivel grueso y fino
x
Identifico profesiones, dependencias y elementos propios del centro escolar
x
Conozco las características climáticas, y los...
Regístrate para leer el documento completo.