Evaluacion
Ejercicios Ejercicios para la evaluación para la evaluación del desempeño de la función del desempeño de la función supervisora supervisora
2010
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y SERVICIOS DE APOYO
DIRECCIÓN
DE
EDUCACIÓN SECUNDARIA
Y
SERVICIOS
DE
APOYODIRECTORIO
Ing. Alberto Curi Naime
Secretario de Educación
Lic. Rogelio Tinoco García
Director General de SEIEM
Prof. Héctor C. Ánimas Vargas
Director de Educación Secundaria y Servicios de Apoyo
Mtra. Ma. de Jesús Avilés López
Subdirectora de Educación Secundaria
Valle de México Prof. José Luis Morfín Navarro
Jefe del Departamento de Educación Secundaria General
Valle de Toluca Prof.Eleazar Felipe Álvarez García
Jefe del Departamento de Educación Secundaria General
Prof. Jaime Vidal Herrera
Jefe del Departamento de Educación Secundaria Técnica
Prof. J. Samuel Silva Villegas
Jefe del Departamento de Educación Secundaria Técnica
Prof. Guillermo Reyes Reyes
Jefe del Departamento de Educación Telesecundaria
Prof. Ricardo Sánchez Ceballos
Jefe del Departamento deEducación Telesecundaria
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Ejercicios para la evaluación del desempeño de la función supervisora
La acción de pensar sirve para reorganizar lo que estamos haciendo mientras lo estamos haciendo, reflexionando en la acción. Schön
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ContenidoINTRODUCCIÓN......................................................................................................................................................................................................... 7 REFERENTES DE LA FUNCIÓN SUPERVISORA .................................................................................................................................................................... 8 DESEMPEÑO DE LOS EQUIPOS SECTORIALES DE SUPERVISIÓN.......................................................................................................................................... 14 ¿Qué evaluar del desempeño?....................................................................................................................................................................... 15 ¿Cómo hacer la evaluación del desempeño?................................................................................................................................................. 20 DIMENSIONES, ESTÁNDARES E INDICADORES PARA LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO .......................................................................................................... 22 Dimensión pedagógicocurricular................................................................................................................................................................... 23 Dimensión Organizativa ................................................................................................................................................................................. 27 Dimensión Administrativa.............................................................................................................................................................................. 29 Dimensión Comunitaria y de Participación Social .......................................................................................................................................... 31 EJERCICIOS E INSTRUMENTOS PARA LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DE LA FUNCIÓN SUPERVISORA..................................................................................... 33 ANEXOS .............................................................................................................................................................................................................. 34 Anexo 1. Cronograma de actividades de la dimensión pedagógico curricular .............................................................................................. 35...
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