evaluacion
Páginas: 2 (253 palabras)
Publicado: 24 de junio de 2014
GRUPO: 2º B
NOMBRE DEL ALUMNO:JOSÉ ALBERTO ARGUETA RUIZ
EVALUACIÓN FINAL
Los logros que José Alberto adquirió durante el ciclo escolar son:
* DESARROLLO PERSONAL YSOCIAL
Se muestra autónomo en las actividades que serealizan y con sus pertenencias; respeta las normas y reglas que se establecen para los juegos o actividades del aula; se integracon sus compañeros sin dificultad, mostrando ser sociable; asume ycomparte responsabilidades en un trabajo de equipo; muestra hábitos de cortesía con sus compañeros y adultos.Controla sus emociones y sentimientos, expresándolo; muestra ser responsable con elmaterial propio y del equipo de trabajo, tiene actitudes de colaboración haciéndolo con alegría; muestratener conductas de integración grupal.
* LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Es capaz de mantener laatención durante actividades cortas; construye frases de manera correcta; participa enlos diálogos, cuestionamientos y expresa sus ideas, respetando las normas de escuchar y esperar su turno, comprendemensajes que implican acciones de manera sucesiva, logra memorizarpoesías y canciones, las declama y pronuncia con buena entonación.
Reconoce las grafías de su nombre; controla su direccionalidad delos trazos y los reproduce; escribe grafías yletras.
* PENSAMIENTO MATEMÁTICO
Logra hacer agrupaciones sencillas; diferencia las nociones de cantidad, mucho-poco; utiliza las nocionesadecuadamente de uno, cero; formacolecciones de 1 a 5 elementos, reconoce las grafías del 1 al 5; asigna el número a colecciones que sean del 1 al 5.
Reconoce y compara los tamaños: grande, pequeño ymediano; reconocefiguras geométricas, el circulo, cuadrado y triangulo; realiza rompecabezas de 7 piezas, defenecía las nociones espaciales: arriba-abajo, adelante-atrás; clasifica de acuerdo a las
NOMBRE DEL ALUMNO:JOSÉ ALBERTO ARGUETA RUIZ
EVALUACIÓN FINAL
Los logros que José Alberto adquirió durante el ciclo escolar son:
* DESARROLLO PERSONAL YSOCIAL
Se muestra autónomo en las actividades que serealizan y con sus pertenencias; respeta las normas y reglas que se establecen para los juegos o actividades del aula; se integracon sus compañeros sin dificultad, mostrando ser sociable; asume ycomparte responsabilidades en un trabajo de equipo; muestra hábitos de cortesía con sus compañeros y adultos.Controla sus emociones y sentimientos, expresándolo; muestra ser responsable con elmaterial propio y del equipo de trabajo, tiene actitudes de colaboración haciéndolo con alegría; muestratener conductas de integración grupal.
* LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Es capaz de mantener laatención durante actividades cortas; construye frases de manera correcta; participa enlos diálogos, cuestionamientos y expresa sus ideas, respetando las normas de escuchar y esperar su turno, comprendemensajes que implican acciones de manera sucesiva, logra memorizarpoesías y canciones, las declama y pronuncia con buena entonación.
Reconoce las grafías de su nombre; controla su direccionalidad delos trazos y los reproduce; escribe grafías yletras.
* PENSAMIENTO MATEMÁTICO
Logra hacer agrupaciones sencillas; diferencia las nociones de cantidad, mucho-poco; utiliza las nocionesadecuadamente de uno, cero; formacolecciones de 1 a 5 elementos, reconoce las grafías del 1 al 5; asigna el número a colecciones que sean del 1 al 5.
Reconoce y compara los tamaños: grande, pequeño ymediano; reconocefiguras geométricas, el circulo, cuadrado y triangulo; realiza rompecabezas de 7 piezas, defenecía las nociones espaciales: arriba-abajo, adelante-atrás; clasifica de acuerdo a las
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.