Evaluaciones finales

Páginas: 5 (1054 palabras) Publicado: 11 de diciembre de 2014
Evaluación de Matemáticas
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Año:


01-Escribe los números naturales que te dictará el maestro. (2,5 puntos)

………………… …………… …………… …………… ……………

Lee y escribe los siguientes números naturales. (2,5 puntos)

12.701

14.876

1.234.567

176.867.456

3.406

02-Escribí el número mayor y menor. (2,5 puntos)Mayor Mayor
12.880 1.236.412
Menor Menor

El número 4.325.124 es mayor que…Marca la opción correcta. (2,5 puntos)

a) 4.321.122
b) 4.325.911
c) 4.321.425
d) 4.256.845

03-En el número 56.458 hay (5 puntos)

a) 4 centenas
b) 40 centenas
c) 45 centenas
d) 645 centenas

04-Mira los siguientes números y escribe a que conjunto numérico pertenecen (enteros,fraccionarios o decimales) (5 puntos)

23,34 23/23 12/2 12,983 23,01

37 58 1.001

05-Resuelve el problema. (5 puntos)


En una casa de consumen 2/3 de un litro de agua por día por persona, si sumo ¾ litros de agua a ese consumo ¿Cuánto será el consumo total expresado en fracciones?







06-Resuelve los problemas (5 puntos)

En una fábrica de helados se producen5890 helados palito por día ¿Cuántos se producen en 89 días?




Los 5472 helados se distribuyen en cajas de 36 cada una ¿Cuántas cajas se preparan por día?




Observación: la división según MATEMÁTICA PARATODOS

07-Escucha el ejercicio que dicte el Profesor y escribe el resultado sin la operación correspondiente. (5 puntos)

……………….. ………………….. ………………………..

08-Resuelve lasiguiente ecuación (5 puntos)

24 + x = 425

09-11-Pienso y resuelvo (10 puntos)
Una habitación se construye en dos días con 2 obreros. ¿En cuántos días se construirá la misma habitación si 4 obreros trabajaran al mismo ritmo?








El colectivo recorre 25 Km. en 30 minutos ¿Cuántos kilómetros recorrerá en 60 minutos a la misma velocidad?







10-Escribe que operaciónrealizarías para obtener el resultado: (5 puntos)

El triple de 234 manzanas








11-12-El siguiente cuadro muestra la cantidad de alumnos aprobados en el aula en el área de matemática en el 3º término ¿Podrías decir cuantos son? Escribe una breve conclusión.(5 puntos)





13-14-Realiza el croquis del recorrido que realizarías desde el aula hasta el baño, usa las escalas pararepresentar las mediciones. (10 puntos)














15-Coloca el nombre de las siguientes figuras o cuerpos y escribe sus elementos. (5 puntos)









16-Construye usando los elementos de geometría adecuados los siguientes cuerpos y figuras geométricos/as. (5 puntos)

Un cubo.








Un triángulo.





17- Para medir la distancia entre Salta y La Calderauso…Marca lo correcto: (5 puntos)

a) el milímetro
b) el litro
c) el kilómetro
d) el quintal

La unidad de medida de:

Capacidad es: ……………………………

Longitud es: ………………………….

Tiempo es: …………………………….


18-Responde y completa (5 puntos)


a-¿Cuál es la unidad de las medidas de peso?

………………………….


Escribe los múltiplos y submúltiplos de las medidas de peso…………………………………………………………………………………….


19- Marca la/s respuesta/s correcta. (2, 5 cada punto)

$ 2,50 Se escribe

a) dos pesos con cincuenta
b) dos pesos y medio
c) dos pesos y un medio
d) dos pesos y un poco mas


$ 0,50 son

a) 50 centavos
b) 500 centavos
c) 5 centavos
d) 5000 centavos




20-Para medir una cuadra es conveniente usar: (5 puntos)

a) regla
b) escuadra
c) metro
d) cinta métrica


¿Cómo se llama esteinstrumento de geometría?

Subrayo sus funciones

a) Cortar hojas.
b) Crear círculos
c) Medir y representar rectas.
d) Representar triángulos.



Actividad
Puntos
1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

TOTALES



Evaluación de Ciencias Naturales
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