Evaluaciones Físicas
Páginas: 2 (421 palabras)
Publicado: 6 de febrero de 2015
EVALUACIONES FÍSICAS
Las evaluaciones físicas tienen por objetivo complementar y fortalecer el PROGRAMA DE EDUCACIÓN FÍSICA y su objetivo principal consiste en MEDIR las capacidades físicasCONDICIONALES con la finalidad de proporcionar dosificaciones de trabajo físico personalizadas.
Esta actividad nos permite evaluar programas y actividades, proporciona valiosa información a lospadres de familia y profesores, se realiza investigación en el área de ciencias aplicadas al deporte, así como permite conocer más a fondo a cada uno de los participantes para brindar asesoría yseguimiento, proporcionándoles la atención que se merecen, así como la adecuada orientación en todos los aspectos que intervengan en el mantenimiento y cuidado de su salud, coadyuvando a los objetivos de laeducación integral.
Cabe hacer notar que las actividades físicas se dosifican de acuerdo a la edad de los alumnos y sus características personales.
La realización de la batería deEvaluación Física es muy sencilla, se requiere de una persona capacitada en la toma de resultados, en la captura de los mismos y en la elaboración de gráficas. Adicionalmente se prepara el análisis deresultados.
Material necesario:
Una computadora con impresora
Cualquier PC disponible con
Access o Excel
Una Báscula TANITA
Mide porcentaje de grasa
Un cronómetro
Estándar
Unflexómetro
Estándar
Listados de control
Papelería (Hojas Blancas)
Una regla metálica
30 cm.
Una colchoneta
Hule espuma Flexible
Las actividades que se deben realizar con un eficiente respaldopor profesionales en la materia con la experiencia suficiente para asegurar óptimos resultados, con un adecuado plan de trabajo y seguimiento para el mejoramiento de las capacidades físicas, laspruebas efectuadas son las siguientes:
Flexibilidad: Promedio de flexibilidad articular
expresada en centímetros.
Velocidad:...
Las evaluaciones físicas tienen por objetivo complementar y fortalecer el PROGRAMA DE EDUCACIÓN FÍSICA y su objetivo principal consiste en MEDIR las capacidades físicasCONDICIONALES con la finalidad de proporcionar dosificaciones de trabajo físico personalizadas.
Esta actividad nos permite evaluar programas y actividades, proporciona valiosa información a lospadres de familia y profesores, se realiza investigación en el área de ciencias aplicadas al deporte, así como permite conocer más a fondo a cada uno de los participantes para brindar asesoría yseguimiento, proporcionándoles la atención que se merecen, así como la adecuada orientación en todos los aspectos que intervengan en el mantenimiento y cuidado de su salud, coadyuvando a los objetivos de laeducación integral.
Cabe hacer notar que las actividades físicas se dosifican de acuerdo a la edad de los alumnos y sus características personales.
La realización de la batería deEvaluación Física es muy sencilla, se requiere de una persona capacitada en la toma de resultados, en la captura de los mismos y en la elaboración de gráficas. Adicionalmente se prepara el análisis deresultados.
Material necesario:
Una computadora con impresora
Cualquier PC disponible con
Access o Excel
Una Báscula TANITA
Mide porcentaje de grasa
Un cronómetro
Estándar
Unflexómetro
Estándar
Listados de control
Papelería (Hojas Blancas)
Una regla metálica
30 cm.
Una colchoneta
Hule espuma Flexible
Las actividades que se deben realizar con un eficiente respaldopor profesionales en la materia con la experiencia suficiente para asegurar óptimos resultados, con un adecuado plan de trabajo y seguimiento para el mejoramiento de las capacidades físicas, laspruebas efectuadas son las siguientes:
Flexibilidad: Promedio de flexibilidad articular
expresada en centímetros.
Velocidad:...
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