Evaluaciones

Ministerio de Educación
Centro Educativo de Progreso

Tema: Notación Científica Instrumento: Escala de Rango Tipo de Evaluación: Hetero-EvaluaciónActividad: #1 (RA-P-RP) Profa.: Yosari Alvarado Grupo:

1= Muy pobre/No Esfuerzo 2=Deficiente3=Aceptable 4=Bien 5=Excelente




Criterios









Color del Grupo
Hacen buen uso del tiempo
para consensuar sus respuestasiniciales.
El equipo es creativo en el formato y diseño del texto. Usa n color, y efectos.
Las respuestas posteriores
estuvieron bien apoyadas
con hechos relevantes,
El equipo claramente entendióel tema a profundidad y presentó
su información enérgica y
Convincentemente.
Denota esfuerzo y dedicación en la realización del trabajo.
Puntuación
Calificación
Verde







Amarillo







RosadoChocolate







Rojo







Azul







Violeta







Negro







Naranja







Crema



































Ministerio de Educación
Centro Educativo de Progreso

Tema:Notación Científica Instrumento: Escala de Rango Tipo de Evaluación: Hetero-Evaluación
Actividad: # 4 Tríptico Profa.: YosariAlvarado Estudiante:______________________CATEGORÍA
5
4
2
1
Atractivo y Organización
El tríptico tiene un formato excepcionalmente atractivo y una información bien organizada.
El tríptico tiene un formato atractivo y una información bien organizada.
Eltríptico tiene la información bien organizada.
El formato del tríptico y la organización del material es confuso para el lector.
Ortografía y Revisión
No quedan errores ortográficos después de...