Evaluación De Los Trastornos Sexuales

EVALUACIÓN DE LOS TRASTORNOS SEXUALES








Asignatura: Evaluación Clinica y de la Salud

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INDICE.
1. Introducción
2. Clasificación
3. Proceso de evaluación.
3.1 Objetivos.
3.2 Entrevistas
3.3 Cuestionarios
3.4 Autoinformes
3.5 Tecnicas proyectivas
3.6 Tecnicas psicofisiologicas.
3. Caso clínico.
4. bibliografía
5. Anexo

















TRABAJOEVALUCION CLINICA: TRASTORNOS SEXUALES.
1. INTRODUCCIÓN TRASTORNOS SEXUALES
El comportamiento y la actividad sexual es una de las áreas más cambiantes en lo que a la limitación de lo normal y lo anormal o patológico se refiere. Es difícil establecer puntos de corte claros ya que en gran medida las conductas sexuales aceptadas están en gran medida determinadas por el contexto social y cultural,así como el propio criterio personal y el momento histórico. A lo largo del tiempo observamos como los criterios varían de una cultura a otra en función de la sociedad, de la religión predominante y del momento temporal que determinaban las practicas sexuales como normales o anormales. El ejemplo más claro lo observamos en la evolución de la homosexualidad, aceptada en la Antigua Grecia, queposteriormente pasó a ser considerada como anormal e incluso patológico y la gente llegaba a ser condenada y encarcelada por ello.
En este campo predominaron las tradiciones populares, los mitos, los tabúes y las leyendas hasta finales de los años cuarenta y principio de los cincuenta que comenzaron los primeros estudios pero la materia aun continuaba siendo relativamente desconocida y muy cambiantelo que dificultaba seriamente el establecimiento de criterios generales o categorías psicopatológicas aplicables a cualquier sociedad o persona que permitieran delimitar la normalidad o anormalidad de una actividad sexual determinada. Por suerte en los últimos treinta años se ha producido un cambio social respecto a la sexualidad que ha sido determinante para este área. Actualmente disponemos dediferentes clasificaciones de las conductas sexuales anormales y de una buena delimitación de los criterios diagnósticos para ellas, entre ellos destacan el DSM-IV y el CIE-10.
La definición de lo que es un trastorno sexual según una clasificación diagnostica, se basa generalmente en la experiencia subjetiva de malestar en relación con algún aspecto de la actividad sexual propia, así comoaquellos comportamientos de carácter sexual que producen malestar a otra persona, como pueden ser la violación, el acoso sexual o parafilias que suponen una coacción sobre la otra persona.
Por otro lado en la consideración de estos trastornos se deben tener en cuenta otras facetas del comportamiento sexual humano, principalmente la propia respuesta sexual (en la cual intervienen aspectosfisiológicos, anatómicos, motores y emocionales) y la identidad sexual constituida por la propia identidad de género (percepción o creencia individual de ser hombre o mujer), el rol sexual (manifestación pública de la identidad de género) y la orientación sexual. La identidad de género relacionada con la asignación de sexo y con los factores biológicos determinan la aparición de unas pautas de conductapropias de un determinado sexo, las cuales contribuyen a afianzar la propia identidad del individuo.
Frente a un problema sexual es fundamental la evaluación que se lleva a cabo. En la primera parte de la evaluación de los trastornos por problemas sexuales se debe descartar el origen orgánico de estos problemas. Por ejemplo, los problemas de erección pueden estar relacionados con causas físicas,tales como dificultades en la circulación o toma de determinados medicamentos. En estos casos, la terapia psicológica para este tipo de problemas sexuales no sería efectiva por lo que necesitamos averiguarlo y ponerlo en manos de un especialista. Pero la mayoría de los trastornos por problemas sexuales son de origen psicológico, es decir, sin causa orgánica que lo justifique. Estos problemas...