Evaluación psicometrica
Páginas: 12 (2961 palabras)
Publicado: 28 de noviembre de 2010
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LIC. EN PSICOLOGÍA INDUSTRIAL
Trabajo presentado a la materia de:
“Evaluación Psicométrica”
Por el alumno:
“Tadeo Enrique Cota Gastelum”
Impartida por el profesor:
“Lic. Oscar Miguel Figueroa”
Cuatrimestre:
04
Modulo:
01
La paz baja California sur, México a 18 de Septiembre de 2010
PERFIL DESCRIPTIVO DE CLASE
|Materia: |EvaluaciónPsicométrica | |Ciclo: 2103-1 |Del 6 de septiembre al 6 de octubre del 2010 |
|Maestro: |Oscar Miguel Figueroa Romero | |Horario: |Lunes a Jueves de 7:00 a.m. a 9:00 a.m. |
Objetivo del Curso: El alumno identificará las técnicas de evaluación psicométrica utilizadas en los recursoshumanos para elaborar diagnósticos para el reclutamiento del personal.
Bibliografía:
|criterios para la |CALIFICACIÓN ORDINARIA (PONDERACIÓN) |
|Evaluación | |
| |Trabajo en clase |20% |Exposiciones|20% |
| |Tareas |20% |Proyecto final |20% |
| |Dinámicas |10% |Portafolio de evidencias |10% |
| | | |T O T A L |100% |
Reglas:
1. El alumno es responsable deenterarse de su número de faltas y retardos.
2. Tres faltas justificadas o 3 retardos equivalen a 1 falta. Con 4 faltas, queda reprobado.
3. Los alumnos deberán justificar sus faltas en un máximo de 72 horas, de lo contrario no se justificaran.
4. El alumno deberá solicitar su retardo al final de la clase, de lo contrario quedara como falta.
5. Sólo se justifican inasistencias conconstancias medicas, justificantes por escrito y debidamente firmados por la directora del plantel, o por la coordinadora académica.
6. Es responsabilidad del estudiante hablar inmediatamente con el maestro cuando tenga problemas con el material de clase, sus calificaciones, etc. De esta manera evitaremos problemas en el fin del ciclo.
7. Se tomara asistencia al iniciar la clase.8. Prohibido utilizar teléfonos celulares dentro del aula.
9. La clase es de 1 hora con cuarenta minutos sin receso, cuando ésta sea presencial.
10. No se permiten alimentos ni bebidas dentro del aula.
Calendarización:
|Sesión |Fecha |TEMA |
|1 |Lunes 6 deseptiembre |Introducción a la evaluación psicométrica |
|2 |Martes 7 de septiembre |Concepto, metas y objetivos de la evaluación psicométrica |
|3 |Miércoles 8 de septiembre |Reseña histórica de la evaluación psicométrica |
|4|Jueves 9 de septiembre |La evaluación psicométrica como actividad profesional |
|5 |Lunes 13 de septiembre |Proceso de la valoración psicométrica. La entrevista inicial. |
|6 |Martes 14 de septiembre |Definición y objetivos de la entrevista. Etapas de la entrevista|
|7 |Miércoles 15 de septiembre |La observación como técnica de registro. Concepto de test psicológico, cuestionario e |
| | |instrumento. Cualidades de los test psicológicos. |
|8 |Jueves 16 de septiembre |Ética en el uso de los test psicométricos....
LIC. EN PSICOLOGÍA INDUSTRIAL
Trabajo presentado a la materia de:
“Evaluación Psicométrica”
Por el alumno:
“Tadeo Enrique Cota Gastelum”
Impartida por el profesor:
“Lic. Oscar Miguel Figueroa”
Cuatrimestre:
04
Modulo:
01
La paz baja California sur, México a 18 de Septiembre de 2010
PERFIL DESCRIPTIVO DE CLASE
|Materia: |EvaluaciónPsicométrica | |Ciclo: 2103-1 |Del 6 de septiembre al 6 de octubre del 2010 |
|Maestro: |Oscar Miguel Figueroa Romero | |Horario: |Lunes a Jueves de 7:00 a.m. a 9:00 a.m. |
Objetivo del Curso: El alumno identificará las técnicas de evaluación psicométrica utilizadas en los recursoshumanos para elaborar diagnósticos para el reclutamiento del personal.
Bibliografía:
|criterios para la |CALIFICACIÓN ORDINARIA (PONDERACIÓN) |
|Evaluación | |
| |Trabajo en clase |20% |Exposiciones|20% |
| |Tareas |20% |Proyecto final |20% |
| |Dinámicas |10% |Portafolio de evidencias |10% |
| | | |T O T A L |100% |
Reglas:
1. El alumno es responsable deenterarse de su número de faltas y retardos.
2. Tres faltas justificadas o 3 retardos equivalen a 1 falta. Con 4 faltas, queda reprobado.
3. Los alumnos deberán justificar sus faltas en un máximo de 72 horas, de lo contrario no se justificaran.
4. El alumno deberá solicitar su retardo al final de la clase, de lo contrario quedara como falta.
5. Sólo se justifican inasistencias conconstancias medicas, justificantes por escrito y debidamente firmados por la directora del plantel, o por la coordinadora académica.
6. Es responsabilidad del estudiante hablar inmediatamente con el maestro cuando tenga problemas con el material de clase, sus calificaciones, etc. De esta manera evitaremos problemas en el fin del ciclo.
7. Se tomara asistencia al iniciar la clase.8. Prohibido utilizar teléfonos celulares dentro del aula.
9. La clase es de 1 hora con cuarenta minutos sin receso, cuando ésta sea presencial.
10. No se permiten alimentos ni bebidas dentro del aula.
Calendarización:
|Sesión |Fecha |TEMA |
|1 |Lunes 6 deseptiembre |Introducción a la evaluación psicométrica |
|2 |Martes 7 de septiembre |Concepto, metas y objetivos de la evaluación psicométrica |
|3 |Miércoles 8 de septiembre |Reseña histórica de la evaluación psicométrica |
|4|Jueves 9 de septiembre |La evaluación psicométrica como actividad profesional |
|5 |Lunes 13 de septiembre |Proceso de la valoración psicométrica. La entrevista inicial. |
|6 |Martes 14 de septiembre |Definición y objetivos de la entrevista. Etapas de la entrevista|
|7 |Miércoles 15 de septiembre |La observación como técnica de registro. Concepto de test psicológico, cuestionario e |
| | |instrumento. Cualidades de los test psicológicos. |
|8 |Jueves 16 de septiembre |Ética en el uso de los test psicométricos....
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