Evaluación


Rúbrica en relación al Informe Final

Fecha de entrega: Viernes 25 de enero de 2012.
Recuerden incorporar las sugerencias y retroalimentación recibidas en el momento de su presentación.
LosCriterios de evaluación del Informe final son los siguientes:

Criterios
Insatisfactorio >4
Satisfactorio 5
Bueno
6
Excelente
7
Descripción de la historia de vida del niño
Pierde de vistaal niño como persona, no hay integración BPS la mayoría de veces
Describe antecedentes de la historia de la vida del niño, tangencialmente, integra los aspectos BPS, ocasionalmente pierde de vistaal niño
La mayoría de veces describe al niño como sujeto en constitución, integrado desde una perspectiva BPS.
Describe siempre antecedentes de la historia de vida del niño desde una perspectivaintegral bio psico social y como un “sujeto en constitución”: Una Persona.
Descripción de antecedentes familiares
Descripción de antecedentes familiares, somera e irrelevante o no conectada delcontexto socio-cult.
Logra describir la mayor parte de ocasiones los antecedentes familiares relevantes conectados en contexto socio cultural, con algunos errores
Describe la mayoría de ocasionesantecedentes relevantes familiares contextualizados a nivel social y/o cultural
Describe sin excepciones antecedentes relevantes familiares y del contexto social, cultural, sin excepcionesIdentificación de los problemas del niño
Identificación difusa de los problemas del niñ@ o pierde de vista al niño
Identificación de al menos un problema, con explicaciones atingentes, sin perder de vistaal niño, puede detectarse falencias
Identificación de los problemas formula algunas explicaciones, no pierde de vista al niño
Identifica el o los problemas del niñ@ formulando todas lasexplicaciones, sin perderlo de vista en su discurso.
Identificación de características del profesional
No se detecta la integración de las características del profesional para abordar con el niño y su...