Evaluación

Centro de Investigaciones Pedagógicas y Sociales (CIPS)
Formato de Evaluación de la Presentación Oral
CRITERIOS | 90 | 80 | 70 | 60 | Puntaje otorgado |
Volumen de voz | El volumen es losuficientemente alto para ser escuchado por todos los miembros de la audiencia a través de toda la presentación | El volumen es lo suficientemente alta para ser escuchado por todos los miembros de laaudiencia al menos el 90% del tiempo | El volumen es lo suficientemente alta para ser escuchado por todos los miembros de la audiencia al menos el 60% del tiempo | El volumen con frecuencia es muy débil paraser escuchado por los miembros de la audiencia | |
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Postura del cuerpo y contacto visual | Siempre tiene buena postura y se proyecta seguro de sí mismo. Establece contacto visualcon todos en el salón durante la presentación | Casi siempre tiene buena postura y establece contacto visual con todos en el salón durante la presentación | Algunas veces tiene buena postura yestablece contacto visual | Tiene mala postura y/o no mira a las personas durante la presentación | |
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Habla claramente | Habla claramente y distintivamente todo el tiempo(100-95%). |Habla claramente y distintivamente casi todo el tiempo(80-95%) | Habla claramente y distintivamente la mayor parte del tiempo(70-85% ) | A menudo habla entre dientes y no se le puede entender | |
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Conocimiento del tema | Demuestra un conocimiento completo del tema | Demuestra un buen conocimiento del tema | Demuestra un buen conocimiento de partes del tema | No parece conocer muybien el tema | |
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Contestar preguntas | El estudiante puede con precisión contestar casi todas las preguntas planteadas sobre el tema por los asistentes al coloquio | Elestudiante puede con precisión contestar la mayoría de las preguntas planteadas sobre el tema por los asistentes al coloquio. | El estudiante puede con precisión contestar unas pocas preguntas planteadas...