evidencia 1

Profesional
Reporte

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Nombre del curso: aprender a pensar ventajas y dificultades

Nombre del profesor:

Módulo:
1
Actividad: Evidencia de módulo 1

Fecha:19/09/2014
Bibliografía:
http://bbsistema.tecmilenio.edu.mx/webapps/portal/frameset.jsp?tab_tab_group_id=_2_1&url=%2Fwebapps%2Fblackboard%2Fexecute%2Flauncher%3Ftype%3DCourse%26id%3D_184577_1%26url%3DProblema 1. 
En un recipiente de 5 litros queremos medir exactamente cuatro litros de agua. Para tal propósito se dispone solamente de un recipiente de tres litros, además del de cinco litros yamencionado. ¿Cómo podemos llenar el recipiente de 5 litros exactamente con cuatro litros de agua? 
1. Menciona los pasos que realizaste para dar solución al problema.
- Mi solución sería, primeramentellenar el recipiente de tres litros con agua y vaciarlo al de cinco litros.
- Enseguida llenar nuevamente el recipiente de tres litros con agua y vaciarlo al de cinco litros (solo se vaciaran doslitros porque el recipiente solo tiene capacidad para cinco litros y nos quedara solo un litro disponible) 
- Tirarle el agua al recipiente de los cinco litros 
- Después vaciar al recipiente de loscinco litros el agua que quedo en el recipiente de los tres litros que solo quedo uno
- Después volver a llenar de agua el recipiente de tres litros y vaciarlo al de los cinco litros junto con el litroque quedo y nos quedan cuatro litros de agua exactamente.
-Mi otra solución sería llenar la botella de 5 lt a la mitad y la de 3 igual, vaciar el líquido de la de 3 en la de 5 y formaría el total de4 lt.
2 ½ + 1 ½ = 4
Problema 2.
Se dice que Albert Einstein fue a visitar al hospital a un amigo, como él, versado en matemáticas. Después de los saludos tradicionales de cortesía la pláticadecayó. El famoso científico miró al reloj y notó que eran las 12 en punto. De inmediato se le iluminó la cara con un problema e interpeló a su amigo: “Son las 12 pm, la manecilla de las horas y el...