Evidencia Cientifica
Páginas: 3 (586 palabras)
Publicado: 2 de mayo de 2013
LECTURA CRITICA. Lee los artículos siguientes y haz un resumen de las ideas mas importantes.
Olga Ezquerro Rodríguez, Mireia Subirana Casacuberta. (2004). Lectura crítica
e interpretación dela evidencia. En: Alonso Coello P. y cols. Enfermería Basada en la Evidencia. Hacia la excelencia en los cuidados. Madrid: Ed. DAE
Susana Marqués Andrés. (2009). La Lectura Crítica. Fundamental enEnfermería y para las enfermeras. Evidentia jul-sep; 6(27)
Nos encontramos ante dos artículos que definen el concepto de lectura crítica así como su finalidad.
La lectura crítica es unprocedimiento necesario para discriminar los estudios a partir de la metodología utilizada con la finalidad de usar dicha información ante una situación clínica o de gestión concreta. Se trata de la tercerafase de la Enfermería Basada en la Evidencia posterior a la formulación de preguntas clínicas y búsqueda bibliográfica.
Es imprescindible tener en cuenta que no todo lo publicado en las bases dedatos contiene una información veraz e incluso existen estudios que se alejan de la metodología científica, convirtiéndolos en artículos no aptos para la práctica profesional. Por este motivo esconveniente seleccionar los textos encontrados en las diferentes fuentes de información según la calidad de los datos y el análisis e interpretación de los resultados.
Como instrumento principal, nosayudamos de las guías para usuarios, elaboradas por la Universidad de McMaster, para informar a los clínicos de cómo leer un artículo científico para encontrar una evidencia. Estas guías contienen trespreguntas claves para la lectura crítica: ¿son válidos los resultados del estudio?, ¿cuáles han sido los resultados? y ¿me resultan útiles los resultados en el cuidado de mis pacientes?.
Antes decontestarlas, se deberá elaborar el grado de evidencia científica de los estudios de investigación seleccionados. Este grado de evidencia, es valorado mediante escalas que clasifican los estudios...
LECTURA CRITICA. Lee los artículos siguientes y haz un resumen de las ideas mas importantes.
Olga Ezquerro Rodríguez, Mireia Subirana Casacuberta. (2004). Lectura crítica
e interpretación dela evidencia. En: Alonso Coello P. y cols. Enfermería Basada en la Evidencia. Hacia la excelencia en los cuidados. Madrid: Ed. DAE
Susana Marqués Andrés. (2009). La Lectura Crítica. Fundamental enEnfermería y para las enfermeras. Evidentia jul-sep; 6(27)
Nos encontramos ante dos artículos que definen el concepto de lectura crítica así como su finalidad.
La lectura crítica es unprocedimiento necesario para discriminar los estudios a partir de la metodología utilizada con la finalidad de usar dicha información ante una situación clínica o de gestión concreta. Se trata de la tercerafase de la Enfermería Basada en la Evidencia posterior a la formulación de preguntas clínicas y búsqueda bibliográfica.
Es imprescindible tener en cuenta que no todo lo publicado en las bases dedatos contiene una información veraz e incluso existen estudios que se alejan de la metodología científica, convirtiéndolos en artículos no aptos para la práctica profesional. Por este motivo esconveniente seleccionar los textos encontrados en las diferentes fuentes de información según la calidad de los datos y el análisis e interpretación de los resultados.
Como instrumento principal, nosayudamos de las guías para usuarios, elaboradas por la Universidad de McMaster, para informar a los clínicos de cómo leer un artículo científico para encontrar una evidencia. Estas guías contienen trespreguntas claves para la lectura crítica: ¿son válidos los resultados del estudio?, ¿cuáles han sido los resultados? y ¿me resultan útiles los resultados en el cuidado de mis pacientes?.
Antes decontestarlas, se deberá elaborar el grado de evidencia científica de los estudios de investigación seleccionados. Este grado de evidencia, es valorado mediante escalas que clasifican los estudios...
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