Evidencia de aprendizaje: ¿qué importancia tiene la metacognición en el aprendizaje?
Páginas: 3 (587 palabras)
Publicado: 21 de marzo de 2012
Evidencia de aprendizaje: ¿Qué importancia tiene la metacognición en el aprendizaje?
¿Cómo definirías el aprendizaje en tus propias palabras?
El aprendizaje es el proceso con el cual se modificano se adquieren conocimientos, destrezas o técnicas como resultado de un estudio o adiestramiento específico, para ello es necesario el uso de diversas técnicas de estudio así como su interpretaciónen la vida práctica para que este sea eficaz.
¿Para qué te sirve aprender?
Para cualificar mi vida, sea en el ámbito laboral que en el privado. El estudio hace que realice con destreza y competenciaaquello que me propongo o que me es solicitado por terceros en un proyecto común.
¿Qué entiendes por metacognición? Argumenta tu respuesta.
Es la conciencia de una persona para reconocer sus propiosestilos cognitivos, los métodos, técnicas y estrategias para aprender, de este modo puede crear una base para la planificación y la ejecución de un modo que favorezca su propio sistema de aprendizajey de autorregulación. Sin esta autoconciencia, el individuo se encuentra sin recursos para emprender un camino formativo educacional, pues las bases para el estudio son sobre todo un modo propio deadquirir conocimientos y aplicarlos concretamente en la vida diaria. Sin este conocimiento se corre el riesgo de usar métodos no aptos para sí mismo con el consecuente no aprovechamiento de loaprendido.
¿Qué relación existe entre la metacognición y el proceso de aprendizaje?
Ambos están subordinados a la adquisición de nuevos conocimientos. La metacognición es la conciencia de un sistema propiode aprendizaje, mientras que el proceso de aprendizaje es aplicado a la adquisición de nuevos conocimientos y que hace recurso a éste modo personal de aprendizaje para un aprovechamiento más eficaz enel momento en que la persona hace propio este proceso.
¿Qué relación hay entre el proceso de aprendizaje, la metacognición y los estilos de aprendizaje, el aprendizaje significativo y las...
¿Cómo definirías el aprendizaje en tus propias palabras?
El aprendizaje es el proceso con el cual se modificano se adquieren conocimientos, destrezas o técnicas como resultado de un estudio o adiestramiento específico, para ello es necesario el uso de diversas técnicas de estudio así como su interpretaciónen la vida práctica para que este sea eficaz.
¿Para qué te sirve aprender?
Para cualificar mi vida, sea en el ámbito laboral que en el privado. El estudio hace que realice con destreza y competenciaaquello que me propongo o que me es solicitado por terceros en un proyecto común.
¿Qué entiendes por metacognición? Argumenta tu respuesta.
Es la conciencia de una persona para reconocer sus propiosestilos cognitivos, los métodos, técnicas y estrategias para aprender, de este modo puede crear una base para la planificación y la ejecución de un modo que favorezca su propio sistema de aprendizajey de autorregulación. Sin esta autoconciencia, el individuo se encuentra sin recursos para emprender un camino formativo educacional, pues las bases para el estudio son sobre todo un modo propio deadquirir conocimientos y aplicarlos concretamente en la vida diaria. Sin este conocimiento se corre el riesgo de usar métodos no aptos para sí mismo con el consecuente no aprovechamiento de loaprendido.
¿Qué relación existe entre la metacognición y el proceso de aprendizaje?
Ambos están subordinados a la adquisición de nuevos conocimientos. La metacognición es la conciencia de un sistema propiode aprendizaje, mientras que el proceso de aprendizaje es aplicado a la adquisición de nuevos conocimientos y que hace recurso a éste modo personal de aprendizaje para un aprovechamiento más eficaz enel momento en que la persona hace propio este proceso.
¿Qué relación hay entre el proceso de aprendizaje, la metacognición y los estilos de aprendizaje, el aprendizaje significativo y las...
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