Dificultades de lectura y escritura

Mecanismos Neurobiologicos de la Lectura
Proceso oculomotriz-visuoperceptivo:
Integrar y secuenciar movimientos oculomotrices a una velocidad adecuada( movimientos voluntarios)
Controlar losmovimientos sacadicos por palabra( movimientos involuntarios)
Procesar información visual mediante periodos de fijación. Consta en: diferenciar los diferentes componentes de las letras e integrarlo ensímbolo grafemico.
Procesamiento visual grafemico-fonologico-almacenamiento lenguaje: los grafemas deben lograr significado lingüístico visual y luego fonológico.
Procesamiento sintáctico: ordenar laspalabras dentro de contexto especifico según las leyes de cada lengua.
Procesamiento semántico: significado contextual y comunicacional de las palabras.
Memoria:
Iconica: visual occipitalinmediata y breve
A corto plazo: occipitoparietal, reconocido como grafema
A largo plazo: frontotemporales, con reconocimiento sentantico-conceptual

Trastornos del proceso lector: Alexias
Debendiferenciarse de los trastornos de la agudeza o gnosia visual: ceguera periférica y cortical o central y de las hemianopsias( lesión de la cintilla óptica).
Alexias: incapacidad o dificultad para orientarseen el espacio escritural global y para identificar o reconocer grafemas. Existen multiples variaciones y clasificaciones de las alexias
Hemialexia: incapacidad de reconocer palabras escritas desde elcampo visual izquierdo. alexia sin afasia.
Alexia sin agrafia: alexia con capacidad para escribir en forma espontanea o al dictado.
Alexia con agrafia: incapacidad para leer y escribir, con afasia,alteraciones del calculo, e incapacidad de comprender palabras deletreadas en voz alta.
Alexia afasica

Mecanismos Neurobiologicos de la Escritura
Motivacion y atencion
Planeamiento, iniciativaCodificacion de fonemas e imagen auditiva y motriz del fonema
Transformacion a imagen optica del grafema
Integracion simbolica de la escritura
Generacion imagenes motrices, melodias cineticas,...