Evidencias De Evaluación

UNIVERSIDAD INTERAMERICANA PARA EL DESARROLLO

SEDE AGUASCALIENTES

MAESTRÍA EN EDUCACIÓN

EVALUACIÓN EDUCATIVA
DOCENTE: MTRA. LOURDES ESTRADA RAMÍREZ

EVIDENCIAS DE EVALUACIÓN

ALUMNO:Katya Angélica Carreón Carvajal

1. LOS SEIS SOMBREROS PARA PENSAR

Estrategia que nos permite realizar el análisis integral de un tema desde diferentes puntos de vista. El alumno simula quecambia la perspectiva en el análisis de una situación, texto, acontecimiento, cada vez que se coloca un sombrero de diferente color. La técnica la podemos trabajar con todo el grupo y/oformando gruposde seis personas. Luego del trabajo grupal se llega a la socialización.

* Sombrero Blanco, blanco, virgen, hechos puros, números e información.
* Sombrero Rojo, ver rojo, emociones ysentimientos, también presentimiento e intuición.
* Sombrero Negro, abogado del diablo, enjuiciamiento negativo, razón por la que no resultará.
* Sombrero Amarillo, luz del sol, brillo y optimismo,positivo, constructivo, oportunidad.
* Sombrero Verde, fertilidad, creatividad, plantas brotando de las semillas, movimiento, provocación.
* Sombrero Azul, moderación y control, director deorquesta, pensar en el pensamiento.

ACTIVIDAD
Materia: Inglés
Nivel: I
No. de alumnos: 23

Los alumnos leen un articulo con los festivales más famosos en el mundo. Análisan sus caracteristicas yresponden algunas preguntas de comprensión acerca de la lectura. A continuación el docente los organiza en grupos de 6 y les pide que diseñen su propio festival, para esto cada alumno tomara el rol deuno de los sombreros para pensar y desdeese punto hara su aportación al proyecto. Dicha actividad servira para evaluar la sociabilización de los alumnos con diferentes puntos de vista y llegar aacuerdos en comun con el proyecto final.
2. EL DIAGRAMA DEL POR QUÉ

Es un organizador que permite analizar las causas de un acontecimiento, de un fenómeno o las razones por las que determinado...