Evaluacion Docente Analisis De Evidencia

Páginas: 3 (599 palabras) Publicado: 4 de noviembre de 2015
SITUACIÓN 1
ENUNCIADOS GUÍA
ALTO
BAJO
1. Explique las características académicas del subsistema (modalidad y tipo de bachillerato)

Mi plantel pertenece al Subsecretaria de Educación MediaSuperior, su titular es el Dr. Rodolfo Tuirán Gutiérrez dependiente de la Secretaría de Educación Pública, el Subsistema al que pertenezco es la Dirección General de Educación Tecnológica Industria (DGETI)siendo su titular el Maestro Carlos Alfonso Morán Moguel.

La Misión de nuestra Dirección General es: Formar Ciudadanos con las habilidades, conocimientos y actitudes requeridas para propiciar yparticipar en una sociedad del conocimiento, tanto en el ámbito laboral como social. Lo anterior en un contexto de equidad, flexibilidad, integralidad y apertura, que coadyuve a satisfacer lasnecesidades sociales y económicas del país.

Visión: Ser una institución que proporcione formación integral y pertinente de acuerdo a las exigencias derivadas de la competitividad mundial, del entorno yvocación local, además de tener la flexibilidad para satisfacer los intereses, aspiraciones y posibilidades de la población que demanda este nivel educativo en nuestros diferentes planteles.

Cuenta con lasmodalidades: No escolarizada, Mixta, Autoplaneada y Certificación por examen, la modalidad que ofrece  es que se puede estudiar el bachillerato al mismo tiempo que una carrera técnica.


NOTA ESTO ESPARA DESCRIPCION GENERAL SIN IMPORTAR SI ES SITUACION BAJO O ALTO.
2. Explique las características del plantel (infraestructura, contexto de la comunidad, matrícula y normativa institucional)
AQUÍ PONEDATOS DE LA ESCUELA, UBICACIÓN, FORMAS DE ACCESAR, TRANSPORTE DE LOS ALUMNOS, DE DONDE PROVIENEN, COMO ES LA COMUNIDAD DE IXTEPEC, EL NUMEROD E ALUMNOS, LAS ESPECIALIDADES QUE SE OFRECE.
NOTA ESTO ESPARA DESCRIPCION GENERAL SIN IMPORTAR SI ES SITUACION BAJO O ALTO.
3. Explique las características de los estudiantes (estilos de aprendizaje, y nivel socioeconómico- cultural)
COMO SON SUS...
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