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SESIÓN PARA 4º PRIMARIA
Objetivos: Toma de contacto con aspectos de la salud.
Materiales: Conos, balones de goma espuma, colchonetas, cuerdas, póster o cartulina, masilla (para pegar), palos dehockey/golf/ picas.

Cada uno de estos juegos os llevará más tiempo; yo daría más forma a alguno de ellos y quitaría otros. Por otra parte, los juegos necesitan más conexión con la temática inicialque es la promoción de la salud.

Calentamiento
1-Stop Verdulero- Los alumnos corren por el espacio limitado y se la queda uno de ellos y debe de pillar al resto. Para evitar que les pillen puedenpararse y decir el nombre de una verdura antes de que sea pillado y pararse con las piernas abiertas donde otros compañero podrá librarle pasando por debajo. SI una persona repite una verdura pasará aquedársela.
Duración: 5/7 minutos
Parte principal
2-Oxígeno-sangre y pulmón- Por grupos de 4 personas, tres de ellos son oxígenos y uno es sangre. La sangre tiene que cargar a un oxígeno acaballito y llevarlo a la zona del pulmón donde lo descargará, después la sangre vuelve a la zona donde están los oxígenos restantes para volver a cargarlos. El equipo que antes llene la zona del pulmón deoxígenos gana
Se alterna el turno del alumno que hace de sangre, transportando así cada alumno a un compañero
Solo carga uno, tendréis que cambiar a la sangre
Duración: 5 minutos
3- Dividir a losalumnos en dos equipos, cada uno en un campo delimitado por la mitad. El ejercicio consiste en lanzar balones al campo contrario durante un tiempo determinado intentando que queden el menos número debalones posible en nuestro campo, ya que los balones van a representar cosas negativas como el colesterol, comida basura, el tabaco.. Decidid qué representa
Los balones representan la comida basura ydeberán de lanzarlo para evitar tener la comida basura en su campo.
Duración: 2 rondas de 30 segundos
4- Dividimos a los alumnos en equipos de relevos, y colocamos en la pared a donde tienen que...