Evolución Histórica De La Enfermeria

Evolución histórica de los cuidados de la infancia

la historia
• El niño fue considerado un adulto en miniatura sin tener en cuenta sus características especificas

• En los países mas desarrollado ahora se los tiene mas en cuenta

Historia
• El conocimiento de las enfermedades en la infancia se remonta a antiguos escritos egipcios referidos a la pediatría • La mujer era la masimportante en el cuidado del niño la nodriza sobrevivió hasta el siglo XX

• GRECIA • Para platón los niños eran como locos y solos que con el paso del tiempo serian normales • EN ESPARTA • El estado desidia que niño debía vivir los que Vivian eran bien cuidados el resto moría despeñado la sociedad creo una institución para los niños que no eran cuidados por su familia
• EN ROMA • El emperadoraugusto creo un subsidió para quienes cuidaban niños ya que el cristianismo generaba preocupación por los niños de las familias acomodadas las nodrizas eran muy importante ya que cuidaban a los niños desde el nacimiento hasta la pubertad las nodrizas debían hablar bien por que era a ellas a quienes los niños imitarían

• Se reconoce que el niño tiene alma pero por dificultad para cuidarlo eranabandonados. era habitual encontrarlos en puertas de hospitales . por las noches los niños abandonados eran alimentados con “sacra cordelat” (cordel de azúcar, trapo mojado con agua y azúcar) • Las comadronas eran las únicas encargadas de asistir el parto ya que en siglo XVII se introdujeron a los médicos • La supervivencia del recién nacido dependía de suministrar una leche de calidad ya que si nofuese así afectaría al carácter y la condición física del niño la leche de la persona que amamantaba establecía una relación de parentesco (cultura árabe) que equivalía a lazos de sangre

Edad media

Siglo XIII:
• Se aconsejaba a la nodriza las funciones que desempeñaba la madre en un hogar pobre. • Siglo XV el niño entra lentamente en la vida afectiva de los padres. • Siglo XVI aparecen losprimeros tratados materno-infantiles realizados por médicos. Hasta ese momento sus conocimientos eran empíricos. • Siglo XVII se llevaban a la ama de crías 4 o 5 meses antes del parto y se le daba de comer lo mismo que a la madre para que el niño mame de la misma leche que la de su madre. • Siglo XVIII la Revolución Francesa trajo mayor interés por el niño (ya que al ser mayores de edad podríanvotar).

Siglo XIX
• Aparecen los primeros hospitales infantiles. El niño comienza a ser considerado como objeto de conocimiento científico. • Siglo XX se llevaron a cabo muchos avances sociales, legales, evoluciónales, etc. Sin embargo aun queda una incontable población infantil que le falta alimento, sobrevive a guerras, no recibe inmunización ni educación, además siguen recibiendo maltratofísico, emocional y social.

Siglo XXI
• Existen dos tipos de niños: por un lado los de los países pobres con problemas tan antiguos como el hambre, la malnutrición, la falta de higiene, las guerras y el sida. • Por otro los países ricos con problemas como la falta de lactancia materna, alimentos prefabricados, dispersión familiar, soledad, violencia, estrés, etc. • En los últimos años la economíamundial ha crecido y junto con ella el numero de persona que viven en la pobreza. • El embrión de la enfermería infantil lo formaban personas que cubriendo las necesidades del niño sustituirían a la madre y supervisarían a las nodrizas.

Enfermería infantil
• Etiológicamente la palabra pediatría proviene del vocablo paidos (niños) conjugados con la palabras iatros (médico) que significa medicode niños
• ENFERMERIA PEDIATRICA • Disciplina que se ocupa de la atención integral del niño en las diferente etapas de su vida hasta que culmine su crecimiento incluyendo todo lo que refiere ala prestación de cuidados para proporcionar la salud y prevenir y curar a los niños

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CARACTERISRICAS DE LOS CUIDADOS INFANTILES (LAS ENFERMERAS/OS QUE CUIDAN NIÑOS NECESITAN)...