EVOLUCIÓN HISTORICA DE LA ADMINITRACIÓN




U N I V E R S I D A D T E C N O L O G I C A D E M É X I C O.

LICENCIATURA ADMINISTRACION DE EMPRESAS (LAE)
1 er cuatrimestre


Materia.- FUNDAMENTOS DE LA ADMINISTRACIÓN.





COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL.
Es la materia que busca establecer en que forma afectan los individuos, los grupos y el ambiente en el comportamiento de las personas dentro de las organizaciones,siempre buscando con ello la eficacia en las actividades de la empresa; la organización debe buscar adaptarse a la gente que es diferente ya que el aspecto humano es el factor determinante dentro de la posibilidad de alcanzar los logros de la organización.
ESCUELA DE PSICOLOGÍA Y SOCIOLÓGICA TEORÍA “X” Y “Y” DE DOUGLAS MCGREGOR
La escuela de Sociología y de Psicología: (1935- 1950)Contexto: Muchos planteos para superar la crisis de la 2da. guerra mundial, producción masiva (mucha producción en poco tiempo). Avances tecnológicos.
Investigaciones sobre la participación y la estructura grupal:

Tres esquemas:
La no-participación: Resultados negativos es aplicable a un cierto tipo grupo.
La participación amplia: Resultados muy positivos, es aplicable garantiza excelentes respuestaspor parte los miembros. Cuando el grupo es numeroso se hace más dificultosa su aplicación.
La participación limitada: resultados menores al anterior pero es la única aplicable cuando el grupo es numeroso.

Liderazgo en los grupos informales de la empresa:
Jefe autoritario: No mantenía trato amistoso, sino que se alejaba del grupo, mandaba con órdenes firmes, sin permitir la participación delos miembros.
Jefe democrático: Trato cordial, se interesaba por el grupo, ofrecía sugerencias para ayudara al grupo y alentaba a todos los miembros a que participaran.
Jefe permisivo: Desinterés afectivo y emocional dejaba que el grupo hiciera lo que quisiera sin guiarlo.

Resultados:
El jefe democrático desarrollo un clima cálido y amistoso, los miembros participaba en las tareas con interés.Cuando el jefe abandonaba el salón se mantenía el mismo clima de trabajo demostrando capacidad de elaboración e independencia.
El jefe autoritario los niveles de producción era superior pero cuando el jefe abandonaba el salón, bajaban el ritmo de trabajo y mostraban sintamos de relajamiento. El ritmo de trabajo solo se podía mantener con la presencia del jefe.
El jefe permisivo, su producciónera de la peor calidad, con frecuencia se acercaban al jefe y este no iba, como grupo no alcanzaba independencia, cada miembro actúa desconectado despreocupado.

La escuela de psicología: Estudia al hombre se preocupó por la problemática del individuo dentro del marco de la empresa analizando:
Como percibe el entorno.
Que es lo que lo motiva y porque.
Que niveles de frustración y de conflictosgeneran.

Dirección por objetivos:
La empresa propone controlar a sus individuos a quienes se les va asignado una meta a lograr y se les ha dado los recursos para ello. El individuo es artífice de éxito o fracaso y la empresa solamente controla los resultados: Dejar operar y limitarse a exigir resultados.

TEORIA “X” y “Y”


TEORIA “X”
La administración es responsable de la organizaciónde los elementos de la empresa productiva, dinero, personas, en beneficio de objetivos económicos.
Con respecto a las personas, este es un proceso que implica motivarlos, controlar sus actos.
Es necesario persuadirla, recompensarla, castigarla y controlarla, es decir dirigir sus actos.
El hombre (por naturaleza) trabaja lo menos posible, es ambicioso, le desagrada la responsabilidad, es un sercentrado en sí mismo, se opone al cambio, no muy inteligente.

TEORIA “Y”
La administración es responsable de la organización de los elementos de la empresa productiva, dinero, personas, en beneficio de objetivos económicos.
La gente no es pasiva por naturaleza si se opone a los fines de la organización.
La motivación, la capacidad de asumir responsabilidades, la capacidad de orientar...