Evolucion de la tecnologia

Universidad Metropolitana de Aguadilla
Estudios Graduados
Administración y Supervisión Escolar




Ensayo
Desarrollo y Evolución de las TIC en la Sala de Clase





Dra. Marta Ortiz
COIS 600
4 de febrero de 2012
Desarrollo y Evolución de las TIC en la Sala de Clase
Como todos sabemos, la tecnología es el proceso más acelerado que cualquier otro. La evolución de la tecnologíasiempre va a pasos agigantados. Según los tiempos van cambiando todos los equipos tecnológicos que alguna vez fueron lo último, van quedando obsoletos. Este es el caso de las computadoras personales (PC). Prácticamente la era de la PC se inició hace tres décadas. Una de las más famosas creaciones de esta Era PC fue la IBM 5150, siendo ésta denominada la primera PC. Lamentablemente surge lacontroversia de que a pesar de que la computadora sigue siendo un dispositivo de gran uso, ésta no se encuentra en el punto dominante de la computación. Esta aseveración ha anunciado la caída de la PC. “Cuando trabajé en el desarrollo de la PC, nunca pensé que viviría lo suficiente para atestiguar su caída” (Mark Dean, Jefe de Tecnología para IBM en las regiones de Medio Este y África). Mark Dean y losdemás ingenieros que trabajaron en la construcción de la primera PC aseguran que: “La PC ha muerto”.
Con el paso del tiempo la evolución de la tecnología ha revolucionado los medios de comunicación. Esta era tecnológica ha trastocado los medios de manera radical, ya que los métodos tradicionales se han dejado prácticamente en el olvido y han pasado a ser obsoletos. Por ejemplo ya no se utiliza enmanuscrito y los medios para comunicarse, están enfocados en la mayor medida en los correos electrónicos y/o páginas sociales. Ha sido tanto el BOOM tecnológico que hasta los medios televisivos y radiales han adoptado la modalidad de comunicar y transmitir información mediante los diversos medios de la Internet. En otras palabras el internet y la tecnología mueven el mundo.
Las tecnologías de lainformación y la comunicación son las que prácticamente manejan todo el campo de la comunicación. La definición de las mismas subraya lo siguiente: conjunto de procesos y productos derivados de las nuevas herramientas (hardware y software), soportes y canales de comunicación relacionados con el almacenamiento, procesamiento y transmisión digitalizados de la información. Este concepto tiene susorígenes en las llamadas tecnologías de la Información, concepto que aparece a finales de los años 70, el cual alcanza su apogeo en la década de los 80 y adelanta el proceso de convergencia tecnológica de los tres ámbitos, la electrónica, la informática y las telecomunicaciones en las TIC que se producen en la década de los 90.
Las TIC se han convertido en una herramienta imprescindible ya que susmúltiples usos facilitan las comunicaciones en todos los campos, incluyendo el aspecto educativo. Éstas ayudan a llevar a cabo el proceso enseñanza –aprendizaje y favorece tanto al maestro como al educando. Éstas están siendo vistas como las nuevas herramientas pedagógicas y como herramientas de trabajo en el campo laboral. En el campo educativo tienen múltiples funciones, las cuales pueden utilizarsebajo el método de educación presencial y/o clase en línea. También cabe señalar que bajo el concepto de integración de las TIC en la sala de clases, cabe lo que se conoce como asistencia tecnológica, los cual se refiere a una serie de equipos para facilitar el proceso enseñanza- aprendizaje con los estudiantes de Educación Especial. Podemos decir que la integración de las TIC en la sala de claseses crucial, ya que vivimos en una sociedad cónsona con los adelantos tecnológicos.
El software educativo ha sido desde sus inicios la herramienta para transmitir conocimientos y para lograr alcanzar una educación de excelencia a la par con los cambios tecnológicos que han surgido a través del tiempo. La evolución éstos software ha ido relativamente a la par con la evolución de los equipos...