Evolucion de redes inalambricas

UNIVERSIDAD INSURGENTES METOLOGIA DE LA INVESTIGACION GUIA DE ESTUDIOS PARA EL PRIMER EXAMEN PARCIAL
KARINA UBALDO HERNANDEZ 4°B
1).- ¿Por qué decimos que la ciencia es un conjunto de modelos?
Porque busca reproducir la realidad a través de teoría y experimentos
2).- ¿Qué pasaría en el dominio científico de no existir los modelos formales?
No existieran las leyes o teorías
3).-¿Qué pasaría en el dominio científico de no existir los modelos materiales?
Sería imposible la comprobación investigacional
4).- ¿Por qué se dice que la importancia de ambos tipos de modelos resulta equivalente?
Porque sin comprobación no hay teorías y sin teorías no hay comprobación
5).- ¿En qué aspectos difieren la religión y la filosofía?
Ambas son explicaciones del universo6).- ¿En qué aspectos difieren la religión y la filosofía
La filosofía en la razón, religión en la creencia en un ser supremo
7).- ¿Cómo se da en el de la filosofía?
A través de análisis lógicas y racionales
8).-Explique las diferencias entre la filosofía y la ciencia
Filosofía no implica necesariamente comprobación empírica
9).- ¿Que es la CIENCIA escrita con mayúsculas?Conjunto de todas las ciencias
10).- ¿Ejemplifique la construcción de una teoría general?
Matemática, Calculo, Historia, Diplomática
11).- ¿Qué similitudes existe entre una hipótesis, una ley y una teoría
Las tres son explicaciones tentativas de un fenómeno
12).- Ejemplifique el uso de las hipótesis
Asumir que va a llover si el cielo está nublado
13).- ¿Cómo se da ordinariamente elpaso de una hipótesis a una teoría?
Cuando la hipótesis es comprobada a través del método
14).- ¿Cómo está constituido un método?
Por pasos secuenciales o técnicas lógicamente organizadas
15).- ¿Qué importancia tiene la epistemología del quehacer científico?
Describir las bases del conocimiento
16).- Explique las semejanzas existentes entre un método y una técnica
Método estáconstituido de técnicas
17).- ¿Cuál es la diferencia entre una técnica y un instrumento?
Técnica: procedimiento, Instrumento: el medio físico
18).- ¿Qué sucedería si dentro del ejercicio científico se da mayor importancia a la inducción? Se dificultaría la construcción técnica
19).- ¿Qué sucedería si dentro del ejercicio científico se da mayor importancia a la deducción? Nosquedaríamos sin comprobar
20).- ¿Por qué se dice que ambos momentos tienen una relevancia equiparable?
Porque con dos fases de un proceso y no puede existir una sin la otra
21).- Ejemplifique la llamada “Duda Metódica” en Descartes
El pensamiento es una empírica del pensamiento
22).- exponga los postulados de las siguientes corrientes: Racionalismo, Positivismo y Empirismo
Racionalismo:Dudar, todo es un camino hacia la certeza
Positivismo: que la única vía para el conocimiento es el método científico
Empirismo: Que no es verdad si no se puede comprobar
23).- ¿Qué se entiende por conocimiento positivo?
El conocimiento de lo real
24).- ¿Qué consecuencias tiene para las Ciencias Sociales el llamado “Monismo epistemológico”?
En que se visualice como ciencias desegunda
25).- ¿Por qué el método científico se juzga a veces inadecuado para las Ciencias Sociales?
Porque los fenómenos son complejos o multicasuales
26).- Ejemplifique la llamada objetividad
Resolver el resultado de la ecuación ya que se refiere a conocimiento científico
27).- Ejemplifique la llamada subjetividad
Un juicio estético
28).- ¿Por qué se dice que las ciencias exactasexplican y las ciencias sociales entienden?
29).-Ejemplifique las fases del método científico (Observación, Hipótesis, Comprobación, Generalización, Ley o principio?
30).- ¿Cuál de estas etapas según usted es la más importante y porque?
La observación porque de ahí derivan las demás
31).- Explique la diferencia entre una comprobación experimental y otra no experimental
La...