Evolucion universitaria

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Educación Superior en Argentina

Panorama Histórico de las

Universidades Nacionales 1

Elaborado a partir de Fernández Lamarra, N.: "La Educación Superior en la Argentina" IESALC - UNESCO, Buenos Aires, 2002.

Periodización de la historia
de las universidades argentinas
a) Período colonial y de los primeros años de la Independencia
b) La organización nacional y constitucionalc) La universidad oligárquica y liberal
d) La Reforma Universitaria
e) La Universidad y el peronismo
f) La restauración reformista y su crisis
g) El peronismo de los 70
h) La dictadura militar
i) La recuperación democrática
j) Los 90 y la Ley de Educación Superior

a) Período colonial / Primeros años de la Independencia:
Se extiende desde principios del siglo XVII hasta mediadosdel siglo XIX

1622: Universidad Mayor de San Carlos
Se planteaba simultáneamente el adoctrinamiento religioso y la formación de los
jóvenes de las elites gobernantes
1767: Universidad Real
1800: Real Universidad de San Carlos y de Nuestra Señora de Monserrat
1856: Universidad de Córdoba (nacionalización)

1821: Universidad de Buenos Aires (nacionalizada en 1881)
Creada con laconcepción napoleónica de "Université Impériale"
Instrumento de formación de dirigentes y de conciencias al servicio del proyecto de
carácter capitalista y centralista que inspiraba a los gobernadores de Buenos Aires

b) La organización nacional y constitucional:
Se extiende desde 1853 hasta 1885

1884: Ley 1420 de Educación Común
1885 se dictó la Ley Nº 1597 - denominada LeyAvellaneda - norma básica para el
funcionamiento de las dos universidades existentes en ese momento.
Tenía sólo 4 artículos y se mantuvo vigente hasta 1947.
Se incorporaron parcialmente- las áreas científicas y de humanidades.
Se intentaron modernizar los estudios jurídicos y se propusieron reformas
pedagógicas.
El centro de interés continuaron siendo las profesiones liberales.

c) Launiversidad oligárquica y liberal
Se extiende desde 1885 a 1918

Fuerte homogeneidad ideológica y política entre gobierno y universidad. D. Cano(1985): "de la universidad al poder" y "del poder a la universidad".

Cobertura de las cátedras y la destitución de los profesores atribución del Poder Ejecutivo Nacional, aunque a propuesta de las respectivas facultades.

1889 / 1890 Universidad dela Provincia de Santa Fe - Universidad Nacional del
Litoral entre 1919 y 1920

1890 Universidad de la Ciudad de La Plata - 1905 Universidad Nacional de La
Plata
1912 Universidad de la Provincia de Tucumán

d) La Reforma Universitaria:
Desde 1918 hasta 1945
En 1916 inicia presidencia H. Yrigoyen: su gestión significó un cambio político
substancial: el fin del dominio del poder porparte de los sectores oligárquicos y conservadores y su reemplazo por los sectores medios en proceso de ascenso social y político.

Universidad Nacional de Córdoba: conservadorismo católico.
Conflicto en la Facultad de Medicina lleva a una huelga que es duramente
reprimida.
JUNIO 1918: En Primer Congreso Nacional de Estudiantes (FUA) se proclama el
MANIFIESTO LIMINAR, base delpensamiento y reivindicaciones del
Movimiento Reformista que se extiende rápidamente al resto del país, e incluso al exterior.

d) La Reforma Universitaria:
Temas centrales del Movimiento Reformista
Autonomía universitaria;
Cogobierno de docentes y estudiantes;
Función social de la universidad;
Coexistencia de la universidad profesionalista con la científica;
Cuestionamiento a launiversidad como fábrica de exámenes y títulos
profesionales;
Renovación pedagógica;
Cátedras libres;
Extensión universitaria;
La centralidad de los estudiantes -y, en general, de los jóvenes- como
destinatarios y protagonistas de la universidad;
Solidaridad con el pueblo y con los trabajadores;
Compromiso de la universidad con el cambio social;
La universidad debe desbordar sus...
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