evolutiva motor

2. DATOS DE IDENTIFICACION DEL NIÑO

Nombre y Apellido: Antoni Cuadra
Fecha de Nacimiento: 18-05-2011
Sexo: Masculino
Edad Cronología: 2 años 6 meses 1 día

3. DATOS DE LA INSTITUCION

Preescolar: Takupí
Dirección del preescolar: Av. 13 con Calle 68.a y 69
Ciudad: Maracaibo
Nombre de la Maestra: Carmen Coyona

4. OBJETIVO GENERAL
Observar el desarrollo Motriz de un niño de2 a 3 años de edad, atreves de la guía Portage en el preescolar Takupí en un tiempo aproximado de 2 horas.
5. LISTA DE MATERIALES

Tacos
Tarugo
Un cuento
Colores
Hoja blanca decorada para dibujar
Lana
Cuentas
Legos
Pelota
Peso
Juguete que encaje
Plastidedo
Pelota
Cinta métrica

6. APARIENCIA Y CONDUCTA
apariencia
El niño Antoni se caracterizaba por presentar una pielmorena clara, cabello castaño oscuro, ojos de color marrón con brillo normal, sus hombros, espalda y extremidades superiores e inferiores acordes con su contextura y en proporción a la totalidad de su cuerpo, bien peinado sin rasgos físicos resaltantes, de estatura de 60cm, peso de 15 Kg, circunferencia cefálica de 52 cm y contextura delgada. Presentaba síntomas visibles de enfermedad como refriadovestido con su uniforme: un mono rojo, chemise blanca, botas negros y medias blancas.

conducta.
Antoni manifestó ser tímido, introvertido y respetuoso, no siguió las instrucciones dadas por el observador demostrando ser un niño inseguro de sí mismo.

7. DESCRIPCION DE LOS ITEMS

Ítems 64. La evaluadora le entrego una lana al niño la cual le pidió que ensartara 4 cuentas, el niño tomo conla mano derecha la lana y con la mano izquierda las cuentas, utilizando la pinza bipode inserto cada una de las cuentas en la lana.

Ítems 65, 75. Se le facilito al niño un frasco de plastidedo, donde la observadora le explico que tenía que abrirlo, el niño con la mano izquierda agarro el frasco y utilizando la mano derecha desenroscó la tapa hacia el lado izquierdo.

Ítems 67. Se llevo alniño al parque de juego, la facilitadora le pidió que caminara hacia atrás, donde el niño para ejecutar la actividad utilizo primero el pie izquierdo y luego el derecho.

Ítems 68. Se llevo al niño al parque de juego, se le explico que debía bajar las escaleras con la ayuda de la evaluadora, el niño al ejecutar la actividad utilizo primero el pie izquierdo y luego el pie derecho.

Ítems 69.Se le entrego al niño una pelota, la cual se le explico que debía arrojarla al evaluador cuando se le indicara, el niño acatando instrucciones arrojo la pelota utilizando las dos manos.

Ítems 70. Se facilito al niño 6 tacos indicándole hacer una torre, siguiendo las instrucciones el infante utilizo ambas manos para construir la torre.

Ítems 71. Se le asigno al evaluado un libro, donde sele pidió pasar las paginas una a una, el infante realizo la acción utilizando la pinza bipode de la mano derecha.

Ítems 72. Se le obsequio al niño un objeto envuelto en forma de caramelo, y se le pidió que lo destapara, el evaluado utilizando ambas manos desenvolvió el regalo.

Ítems 73. La evaluadora tomo una hoja blanca y la doblo a la mitad de forma horizontal donde el niño tenía queobservar e imitarla, luego se le dio al niño una hoja blanca decorada para que realizara la misma acción, no acatando instrucciones el niño dobla la hoja de forma vertical utilizando ambas manos para cerrar la hoja, y para marcar el dobles utilizo la pinza bipode de la mano derecha.

Ítems 74. Se le dio al niño unos legos y se le pidió que con estos armara una figura, el niño para armar la figurautilizo la palma de sus manos para ejecutar presión, la evaluadora le pide que ahora lo desarme, el infante obedeciendo utilizo la pinza trípode para desarmar la figura.

Ítems 76. Se le coloco al niño una pelota en el suelo, luego la observadora le pidió patearla, este lo hizo utilizando el pie derecho.

Ítems 77. Se le asigno al niño una plastilina, la observadora tomo un pedazo de...