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Titulación | Psicología | Asignatura | Bases biológicas de la conducta III |
Curso | 2 | Temporalidad | 2 | Tipo | Troncal |
Curso académico | 2005/2006 | Idioma | Castellano | ECTS | 6 |
Código FICE | 1308 | Código Secretaría General | 33132 | Profesor/a | JOSE CACERES CARRASCO |
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Justificación | La función prioritaria delpsicólogo consiste en entender y predecir el comportamiento humano. Los contenidos de estaasignatura están pensados para facilitar la comprensión de Motivadores Básicos y Emociones, sus característicasgenerales, variables determinantes y, en especial, Procesos Psicobiológicos implicados. El conocimiento de estos procesosfacilitará, junto a otros saberes, un mejor desarrollo profesional en cualquiera delos campos aplicados de la Psicología. |
Prerrequisitos | Se recomienda tener aprobadas las asignaturas de Bases Biologicas de la Conducta I y II. |
Resultados de aprendizaje esperados en términos de competenciasCompetencias transversalesCompetencias específicas (saber, saber hacer y saber ser) | Competencia genérica: CG1: ORIENTACION HACIA EL APRENDIZAJE: Demostrar curiosidad científica yorientación hacia el aprendizaje Valorar la importancia del aprendizaje, formación continua y reciclaje, necesario para lograr un desarrollo profesional adecuado en un área del conocimiento, cuya evolución es constante, en base a la rapidez de avances científicos actualesCE1: Utilizar los principales instrumentos psicofisiológicos y técnicas de medida, evaluación y diagnóstico psicológico, tantoen programas de investigación como en procesos de evaluación del comportamiento. * Indicadores: Se familiariza con el instrumental adecuado y con los procedimientos de registro de señales fisiológicas, sus bases biológicas y su cuantificación e interpretación * * CE2: Apreciar la contribución y la complementariedad de otras disciplinas y ciencias afines como son la Biología, Bioquímica,Medicina, tanto en Motivadores básicos como en procesos emocionales. Indicadores: Conoce las principales propuestas explicativas de estos procesos desde disciplinas Biológicas. |
Contenidos | Contenido teórico:Tema 1.- PSICOLOGÍA FISIOLÓGICA Y PSICOFISIOLOGÍA * Características Definitorias de cada una de estas disciplinas. * Diferencias en cuanto a métodos: El polígrafo *Diferencias en cuanto a sujetos * Diferencias en cuanto a variables y secuencia de las mismas * Principales aplicaciones en cada una de estas disciplinas Tema 2.- EL DOLOR: * Enfoques Teóricos * Enfoques psicofisiológicos, mecanismos bioquímicos y neurales. * Enfoques Psicológicos. * Medición del dolor. Estrategias psicológicas de intervención * Mecanismos básicos de laintegración sensomotora. Tema 3- EL HAMBRE Y EL APETITO: * Regulación Del Balance De Energía. * Mecanismo periféricos (sistema digestivo). Mecanismos centrales (hipotalámicos). * Teorías Multifactoriales. * Trastornos de la Alimentación: Obesidad/anorexia/Bulimia Tema 4.- MECANISMOS QUE CONTRIBUYEN A LA REGULACION DE LA CONDUCTA SEXUAL: *Impulso Sexual: Características. * Fisiología de la Reproducción. Bases hormonales-neurales de la conducta sexual. * Papel de los estímulos. * Evaluación Psicofisiológica de la conducta sexual.Tema 5.- EL SUEÑO: * Psicofisiología Básica. * FORMACIÓN RETICULAR Y EL SISTEMA DE PROYECCION TALAMICO-DIFUSO * Teorías delControl del Sueño. * El sueño y las Ensoñaciones. * Efectos de la Deprivación. Principales Trastornos Tema 6.- CONDUCTA EMOCIONAL: * Teorías periféricas y corticales. Correlatos fisiológicos. * La emoción como Activación: teorías uni/bi y multi-dimensionales. * Teorías Cognitivo-fisiológicas Tema 7.- PSICOFISIOLOGIA DE LA ENFERMEDAD MENTAL....