EXADEP

DECIFRANDO EL EXADEP

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VII. Cosa y su Descripción
A. desierto – árido
B. selva – densa
C. Saturno – lejano
Veamos algúnos ejemplos para practicar:
1. RÁPIDO :: LENTO: ___

2. NUBES :: CIELO: ___

(A) negro :: blanco

(A) botón :: piedra

(B) crayola :: papel

(B) peces :: mar

(C) carro :: autopista

(C) libro :: revista

(D) azul :: rojo

(D) dos :: cuatro

3.DOS :: CUATRO: ___

4. FORMAR :: CONFIGURAR: ___

(A) computadora :: teclado

(A) frágil :: fuerte

(B) tres :: cuatro

(B) fragoso :: cerrar

(C) perro :: gato

(C) libre :: sujeto

(D) cinco :: diez

(D) fraile :: monje

5. ELEFANTE :: TROMPA: ___

6. LIBRO :: BIBLIOTECA: ___

(A) avión :: tren

(A) conejo :: madriguera

(B) idea :: aprendizaje

(B) triunfo ::gloria

(C) pájaro :: plumás

(C) novela :: película

(D) policía :: bombero

(D) playa :: desierto

Veamos:
1. Esta relación es de antónimos ya que rápido es lo contrario de lento.
En las opciónes, solo la letra A, negro :: blanco representa una
relación de antónimos.
2. Esta relación nubes :: cielo es todo y sus partes porque el cielo se compone
de nubes. También se podría ver comoque las nubes están en el cielo. Entre
las opciónes, solo la letra B, peces :: mar tiene una relación similar ya que el
mar se compone de peces o los peces están en el mar.

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3. Esta relación no es entre las que mencione pero viéndola se puede ver que es
de doble o mitad, o sea dos es la mitad de cuatro o cuatro es el doble de dos.
La letra D es la respuestaya que cinco es la mitad de diez o diez el doble de
cinco.
4. Esta relación es sinónimo ya que formar algo es configurarlo. Entre
las opciónes, la letra D, fraile :: monje es la relación de sinónimos.
5. Esta relación es de todo y sus partes porque la trompa es parte de un
elefante. Entre las opciónes, solo la letra C representa todo y sus
partes ya que las plumás son partes de un pájaro.
6.Esta relación podría ser de todo y sus partes o de ubicación ya que
una biblioteca se compone de libros o los libros están en la biblioteca.
Entre las opciónes, la letra A tiene algo similar ya que los conejos
residen en madrigueras.
Técnicas Para Dominar Esta Parte:
1. Una analogía puede tener varios tipos de relaciones a la misma vez.
2. Cambiar las palabras a verbos o adjetivos para versi hace algún sentido la
analogía.
3. Use el proceso de eliminación para eliminar las opciónes incorrectas.
4. Analogías desconocidas o con palabras extrañas; letra del día con estas
analogías.
COMPLETAR ORACIONES
En esta sección; el estudiante va a llenar unos blancos (1 ó 2) en una oración
con palabras o frases que mejor completen el significado de la oración.
Veamos algúnos ejemplos:1.Entre los aportes económicos de Ibn Jaldún se incluye ________ de la
dinámica de los mercados.
(A) el descubrimiento
(B) el acontecimiento
(C) el triunfo
(D) el coraje

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2.______ es la manera más rápida de desplazamiento a pie de un animal
o de una persona.
(A) Pasear
(B) Caminar
(C) Brincar
(D) Nadar
3.Pero cuando las _____ estresantes se sucedensin resolución, el cuerpo
permanece en un estado constante de alerta, lo cuál aumenta la tasa de
desgaste fisiológico _____ a la fatiga o el daño físico, y la capacidad
del cuerpo para recuperarse y defenderse se puede ver seriamente
comprometida.
(A) preocupaciones …. que anula
(B) irritaciones …. que tritura
(C) situaciones .... que conlleva
(D) condiciónes …. que conmueve
4.Desde hace 20años, _____ estudios han considerado la _____ entre el
estrés de trabajo y una variedad de enfermedades.
(A) varios …. condición
(B) muchos …. relación
(C) pocos …. esperanza
(D) ningún …. problemática
5. Una onda de ____ se origina cuando una partícula cargada (por
ejemplo, un electrón) _____ a una frecuencia situada en la zona de
radiofrecuencia (RF) del espectro electromagnético....