examen 2do. parcial pedagogía sotavento

UNIVERSIDAD DE SOTAVENTO
ASIGNATURA: ORGANISMOS Y SISTEMAS INTERNACIONALES DE EDUCACION.
UNIDAD 2: LAS PROPUESTAS DE LA POLITICA EDUCATIVA DE LOS ORGANISMOS INTERNACIONALES DE EDUCACION.5TO. SEMESTRE PEDAGOGIA
ALUMNO:__________________________________________________ FECHA:___________
EVALUACIÓN
BLOQUE 1. COLOCA EN CADA ESPACIO LA PALABRA FALTANTE SIGUIENTE PALABRAS: FNUAP,UNESCO, EVALUACIONES INTERNACIONALES. NORMAS PROPIAS, DERECHOS HUMANOS, DIALOGO INTERCULTURAL, DERECHOS, POBLACION, UNICEF, PNUD

Son las __EVALUACIONES INTERNACIONALES__ que están asociaciones,conformadas normalmente por sujetos de derecho internacional público, regulada por un conjunto de _POBLACION_, con miembros, alcance o presencia internacional y unos fines comunes. La __UNESCO___consiste en contribuir a la consolidación de la paz, la erradicación de la pobreza, el desarrollo sostenible y el __DIALOGO INTERCULTURAL___ mediante la educación, las ciencias, la cultura, lacomunicación y la información. La _FNUAP_ es la responsable de proporcionar asistencia en materia de _POBLACION__ a los países en desarrollo, bajo la supervisión formal del pnud. El _PNUD_ esayudar a los países a elaborar y compartir soluciones para los desafíos que plantean. En cada una de estas esferas temáticas, el PNUD defiende la protección de los __DERECHOS HUMANOS__ yespecialmente el empoderamiento de la mujer. La _UNICEF_ se compromete a cambiar el mundo en favor de la infancia. Trata de proteger sus _DERECHOS_, mejorar su salud y promover su desarrollo a través demedidas una buena planificación y seguimiento de los resultados de las políticas.

BLOQUE 2. RELACIONA LAS RESPUESTAS CORRECTAS.

(D) FNUAP

(A) UNESCO

(E) UNICEF

(C) PNUD

(F) BM(B) EPT



BLOQUE 3. RESPONDE SUBRAYANDO VERDADERO O FALSO A LOS SIGUIENTES CUESTIONAMIENTOS.

1. Se propició la confederación mundial sobre Educación para todos en 1990.

FALSO...