EXAMEN DE DIAGNOSTICO DE CIENCIAS 1 2015

EXAMEN DE DIAGNOSTICO DE CIENCIAS I CON ENFASIS EN BIOLOGIA


NOMBRE DEL PROFESOR: _______________________________ _
NOMBRE DEL ALUMNO:________________________________________________
FECHA:_______________________________________________________________
GRADO:____ GRUPO:______ No. LISTA:______

 Instrucciones para contestar tu examen:
1) Analiza laimagen y el texto que acontinuación se presenta para resolver algunas de las siguientes preguntas y posteriormente para contestarlas, colorearás la opción correspondiente de los CUADROS DE RESPUESTAS.
2)Identificarás que algunas preguntas se contestarán mediante COMPLEMENTACION BREVE.

CUADROS DE RESPUESTAS

1
a
b
c
d
2
a
b
c
d
3
a
b
c
d
4
a
b
c
d
5






Observa ya analiza la siguiente figura y leeel texto del recuadro:

















Contenido curricular: El valor de la biodiversidad.
Propósito: Determinar el efecto de que tienen los consumidores dentro de la cadena alimenticia.
Puntuación: 1punto.
Nivel de complejidad: Bajo.
Pregunta 1: Si en el lugar que muestra la ilustración se realiza pesca indiscriminada de peces grandes, ¿qué ocurre en la cadena alimenticia?
a) Aumenta elzooplancton
b) Disminuye el fitoplancton
c) Aumentan los peces pequeños
d) Disminuyen los peces pequeños

Contenido curricular: El valor de la biodiversidad.
Propósito: Distinguir los niveles tróficos de unacadena alimenticia.
Puntuación: 1 punto. 11
Nivel de complejidad: Medio.
Pregunta 2: El texto mencionó solo la intervención de dos nivelestróficos de la cadena alimenticia, por lo que si se clasifican quedaría así:
a) Los herbívoros y carnívoros son consumidores.
Las plantas serían los descomponedores.
b) Los herbívoros y carnívoros sonconsumidores.
Las bacterias serían los descomponedores.
c) Los herbívoros y carnívoros son productores.
Las plantas serían los descomponedores.
d) Los herbívoros y carnívoros son consumidores.
Las...