examen de diagnostico español 3 de secundaria

EXAMEN DIAGNÓSTICO ESPAÑOL 3º GRADO

ALUMNO(A): ______________________________________________________GRADO:_____GRUPO:_____
PROFRA: MARÍA LUISA MARQUINA TABOADA

Don Quijote de la Mancha es un caballero alto y noble, un ser ostentoso y valeroso. Este gran hidalgo vivía en una hacienda con un mozo, un ama de llaves y una sobrina. Y se dice que de tanto leer y podo dormir se le seco elcerebro.
Las andanzas de este noble caballero son contadas por el escritor Miguel de Cervantes Saavedra (que tampoco es conocido por su cordura). El gran caballero y su escudero el siempre fiel Sancho Panza pueden ser 2 ejemplos a seguir ¿no?
__¿Cómo empezó su andanza como caballero andante, Don Quijote? 
__Bueno, en mis ratos libres yo leía sobre hazañas caballerescas y me pareció una grandiosaidea volverme caballero andante para servir como sirvió el Cid o Amadis de Galúa. 
__¿Cuáles son sus objetivos? 
__Buscar aventuras, desasiendo todo género de agravio, ser coronado por el valor de caballero. Claro con la ayuda de mi compañero Sancho Panza y mi inspiración Dulcinea del Toboso.
__Muy interesante y dígame ¿Quiénes son Sancho Panza y Dulcinea del Toboso? 
__Sancho Panza es mi fielescudero y compañero. Y Dulcinea del Toboso es una princesa, mi ser amado, al que le dedico todos mis triunfos.
            
              Después de leer el texto contesta las preguntas de la 1 a la 5
1. ¿Qué tipo de texto es el que acabas de leer?
  a) Cuento
  b) Novela
  c) Obra de teatro
  d) Entrevista
2. ¿En qué párrafo se localiza una descripción?
  a) Párrafo 3
  b) Párrafo 1
 c) Párrafo 4
  d) Párrafo 2
3. Para realizar una entrevista es necesario identificar primeramente:
  a) El tema
  b) El entrevistado
  c) El objetivo
  d) Quien va hacer las preguntas
4. ¿Quién es el entrevistado?
  a) Sancho panza
  b) Don quijote
  c) Dulcinea 
  d) La ama de llaves
5. ¿Cuál es la función del entrevistador?
  a) Hacer las preguntas
  b) Contestar a los interrogantes  c) Saber sobre el tema
  d) Ser experto

6. ¿Cuál es el principal objetivo de una entrevista?
a) Obtener información.
b) Transmitirla por televisión.
c) Comprender la opinión del entrevistador.
d) Realizar un cuestionario objetivo.

7. ¿Cuál es uno de los principales signos para distinguir las intervenciones entre entrevistado y entrevistador?
a) El punto final
b) El punto y comac) Las comillas
d) El guión largo

Lee las siguientes oraciones y contesta como está relatando el   narrador 

Con ella comienza la delegación, en cada cuerda el hombre deja un encargo y encomienda una tarea.Fabio Morábito, la cuerda | |
...Permaneces taladrado en ese punto con la expresión ojipelona inmóvil.José Agustín, Cómo te quedo el ojo   | |
Nos adaptamos a las dimensiones, disertamossobre asuntos superiores de decoración: la luz indirecta, los colores de las cortinas...Rafael Pérez Gay, Nos han dado Cadereyta | |
8. ¿En qué orden están narrados los fragmentos? 
  a) 3a persona, 2a persona y 1a persona.
  b) 1a persona, 3a persona y 2a persona
  c) 3a persona, 1a persona y 3a persona
  d) 2a persona, 1a persona y 3 persona
          Lee el siguiente texto y contesta.Las preguntas de la 9 a la 12
Yo ejercía entonces la medicina en Humahuaca.
Una tarde me trajeron un niño descalabrado; se había caído por el precipicio de un cerro.
Cuando para revisarlo le quite el poncho vi dos alas. Las examiné; estaban sanas.
Apenas el niño pudo hablar le pregunté:
-¿por qué no volaste m' hijo, al sentirte caer?
-¿volar? - me dijo- ¿volar, para que la gente se ría de mí? 9. ¿A qué género literario pertenece el texto?
  a) Lirico
  b) Dramático
  c) Narrativo
  d) Argumentativo
10. ¿En qué tiempo verbal está escrito el verbo en negritas?
  a) Pretérito
  b) Presente
  c) Futuro
  d) Copretérito

11. ¿Cuál es la parte del cuento donde se introduce la anécdota de la narración?
  a) Desenlace
  b) Planteamiento
  c) Nudo
  d) Clímax 

12. Es un...