Examen Extraordinario Tercero de Español

INSTITUTO CULTURAL DEL PACIFICO
CLAVE: 16 PESO154Z
Examen Extraordinario de Tercer Grado de la Asignatura de Español.
NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________________________________
1.- ¿Buscan exponer o dar a conocer al lector información de distinta índole: cultural, científica, tecnológica y social?
A) Textos Informativos B) Textos Expositivos C)Textos Literarios
2.- ¿Explica que son los nexos causales?

3.- Escribe 5 oraciones causales:


4.- ¿Son aquellos que expresan un obstáculo o dificultad que impide el cumplimiento de lo enunciado en una proposición principal?
A) Nexos causales B) Nexos de consecuencia C) Nexos concesivos
5.- ¿Es un texto que transmite la información de otro de maneraabreviada?
A) Ensayo B) Resumen Escrito C) Síntesis
6.- ¿Es la exposición oral y escrita de un tema, su finalidad es informar de manera rigurosa y profunda?
A) Exposición B) Presentación C) Exposición escrita
7.- ¿Es la coincidencia de sonidos entre las palabras finales de dos versos apartir de la ultima vocal tónica o acentuada?
A) Rima B) Refrán C) Verso
8.- ¿Constituye un juicio o proposición, una afirmación o una negación de algo?
A) Hecho B) Hipótesis C) Juicio
9.- ¿Es una técnica de comunicación oral en las que se confrontan dospuntos de vista acerca de un mismo tema?
A) Mesa Redonda B) Exposición C) El Debate
10.- ¿Conjunto de ideas ordenadas que presenta un expositor para manifestar su opinión?
A) Discurso B) Estrategia C) Exposición
11.- ¿Es la combinación de todos los recursos persuasivos y almomento del debate que se usa cada uno?
A) Plan B) Recurso C) Estrategia
12.- ¿Son útiles para estudiar un tema, una tesis o diferentes posturas de autores?
A) Mapas Conceptuales B) Diagrama a Bloques C) Cuadros Sinópticos
13.- ¿Expresan una relación de causa-efecto entre los elementos de laoración principal y la secundaria, empleando nexos como: porque, por, debido a?
A) Oraciones Consecutivas B) Oraciones Causales C) Oraciones Compuestas
14.- ¿Determinan que el enunciado de la oración principal dependa de un factor incierto o posible?
A) Oraciones Compuestas B) Oraciones Condicionales C) Oraciones Consecutivas
15.- ¿Indican una consecuencia de loexpresado en la oración principal?
A) Oraciones Consecutivas B) Oraciones Compuestas C) Oraciones Causales
16.- ¿Son dos oraciones que tienen el mismo nivel sintáctico, es decir, una no depende de la otra?
A) Oraciones Causales B) Oraciones Coordinadas C) Oraciones Compuestas
17.- ¿Repetición de expresiones como recurso para fijar la atención?A) Metáfora B) Refrán C) Anáfora
18.- ¿Las palabras del entrevistado se escriben de manera literal para no deformar su testimonio?
A) Discurso B) Discurso Directo C) Discurso Indirecto
19.- ¿Se explica lo que dijo el entrevistado, para ello se suelen usarverbos o nexos?
A) Discurso Indirecto B) Discurso C) Discurso Directo
20.- ¿Un acento que sirve para distinguir palabras que se escriben iguales pero tienen distinto significado?
A) Acento B) Acento Diacrítico C) Tilde

21.- ¿Voz o frase que se repite mucho por hábito?
A)...