EXAMEN Humanidades
Páginas: 7 (1635 palabras)
Publicado: 20 de octubre de 2015
MISIÓN.
La Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica Unidad Culhuacán del Instituto Politécnico Nacional, es una institución que imparte educación a nivel superior y nivel posgrado dedicada a formar profesionales de excelencia en el área físico-matemáticas con un alto grado de competitividad científico-tecnológico y un amplio sentido social y humanístico, con la finalidad deresponder a las demandas sociales de la población y contribuir a los propósitos de desarrollo integral a través del trabajo interdisciplinario y multidisciplinario en áreas de asistencia, docencia, investigación, extensión y difusión, vinculación, apoyo académico, administración, financiamiento e infraestructura.
En 1856 empezó a funcionar como la Escuela Nacional de Artes y Oficios(E.N.A.O.) para varones por decreto del presidente Don Ignacio Comonfort.
En 1868 se institucionalizó la capacitación técnica para los jóvenes mexicanos, por decreto del presidente Don Benito Juárez, en la Escuela Nacional de Artes y Oficios, ubicada en el edificio de Ex convento de San Lorenzo (actualmente) en las calles de Allende y Belisario Domínguez (Centro Histórico del D.F.) donde permaneciópor casi 100 años.
En 1916 se transformó en Escuela Práctica de Ingenieros Mecánicos Electricistas (E.P.I.M.E.), siendo Presidente Don Venustiano Carranza.
Su creación representó el punto de partida de la educación técnica moderna de México, constituyendo uno de los factores más valiosos para la industrialización nacional. En su trayectoria histórica se dieron importantes cambios; en 1921pasó a ser Escuela de Ingenieros Mecánicos y Electricistas (E.I.M.I.).
En 1932 Don Luis Enrique Erro transformó la (E.I.M.I.), en Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, (ESIME) y definió la educación técnica como: "Aquella que tiene por objeto adiestrar al hombre en el manejo inteligente de los recursos técnicos y materiales para transformar el medio físico y adoptarlos a susnecesidades".
En 1959 la ESIME Ubicada en Allende 38, ante la insuficiencia de sus instalaciones pasa a Zacatenco a los edificios 1 y 2 de la Unidad Profesional Adolfo López Mateos del I.P.N.
Debido a la demanda de Ingenieros Mecánicos, en Comunicaciones y Electrónica, fue necesario instalar otros planteles; es así como el 8 de marzo de 1974 nace el Campus Culhuacán. Actualmente en la ESIME Culhuacánse imparten las carreras de Ingeniería Mecánica, Ingeniería en Comunicaciones y Electrónica, Ingeniería en Computación e Ingeniería en Sistemas Automotrices.
LEMA
A partir de la fundación (1936) del Instituto Politécnico Nacional, se consideró indispensable formular un lema que expresara los objetivos fundamentales de la Institución, siendo los estudiantes de aquella época quieneslo crearon. Originalmente fue: “La Técnica al Servicio de una Patria Mejor“, siendo modificado posteriormente por: “La Técnica al Servicio de la Patria”,
SIMBOLOS:
EL escudo tiene un significado para cada elemento:
El engrane simboliza a la Ingeniería Mecánica y sus ramas afines.
La torre simboliza la Ingeniería Civil y sus ramas afines; elogia al portón de entrada al “Casco de Santo Tomás”.
LaBalanza con platillo en equilibrio simboliza las ciencias de la economía y el comercio en equilibrio con las ciencias sociales.
El matraz al centro ceñido por una serpiente simboliza a las Ciencias Médico-Biológicas.
Coronando los elementos se encuentran las iníciales IPN.
Historia del IPN > Himno
El himno del IPN es uno de los símbolos de la institución que se han compartido por los alumnos,durante la administración del director el Ing. Eugenio Méndez Docurro, se prepararon los festejos para celebrar el XXV Aniversario de la Fundación del IPN y se creó una convocatoria para la creación del himno. La ganadora del concurso de la letra fue la maestra y poetisa Carmen de la Fuente; posteriormente se abrió el concurso para seleccionar la música. La ganadora fue la que presentó el...
La Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica Unidad Culhuacán del Instituto Politécnico Nacional, es una institución que imparte educación a nivel superior y nivel posgrado dedicada a formar profesionales de excelencia en el área físico-matemáticas con un alto grado de competitividad científico-tecnológico y un amplio sentido social y humanístico, con la finalidad deresponder a las demandas sociales de la población y contribuir a los propósitos de desarrollo integral a través del trabajo interdisciplinario y multidisciplinario en áreas de asistencia, docencia, investigación, extensión y difusión, vinculación, apoyo académico, administración, financiamiento e infraestructura.
En 1856 empezó a funcionar como la Escuela Nacional de Artes y Oficios(E.N.A.O.) para varones por decreto del presidente Don Ignacio Comonfort.
En 1868 se institucionalizó la capacitación técnica para los jóvenes mexicanos, por decreto del presidente Don Benito Juárez, en la Escuela Nacional de Artes y Oficios, ubicada en el edificio de Ex convento de San Lorenzo (actualmente) en las calles de Allende y Belisario Domínguez (Centro Histórico del D.F.) donde permaneciópor casi 100 años.
En 1916 se transformó en Escuela Práctica de Ingenieros Mecánicos Electricistas (E.P.I.M.E.), siendo Presidente Don Venustiano Carranza.
Su creación representó el punto de partida de la educación técnica moderna de México, constituyendo uno de los factores más valiosos para la industrialización nacional. En su trayectoria histórica se dieron importantes cambios; en 1921pasó a ser Escuela de Ingenieros Mecánicos y Electricistas (E.I.M.I.).
En 1932 Don Luis Enrique Erro transformó la (E.I.M.I.), en Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, (ESIME) y definió la educación técnica como: "Aquella que tiene por objeto adiestrar al hombre en el manejo inteligente de los recursos técnicos y materiales para transformar el medio físico y adoptarlos a susnecesidades".
En 1959 la ESIME Ubicada en Allende 38, ante la insuficiencia de sus instalaciones pasa a Zacatenco a los edificios 1 y 2 de la Unidad Profesional Adolfo López Mateos del I.P.N.
Debido a la demanda de Ingenieros Mecánicos, en Comunicaciones y Electrónica, fue necesario instalar otros planteles; es así como el 8 de marzo de 1974 nace el Campus Culhuacán. Actualmente en la ESIME Culhuacánse imparten las carreras de Ingeniería Mecánica, Ingeniería en Comunicaciones y Electrónica, Ingeniería en Computación e Ingeniería en Sistemas Automotrices.
LEMA
A partir de la fundación (1936) del Instituto Politécnico Nacional, se consideró indispensable formular un lema que expresara los objetivos fundamentales de la Institución, siendo los estudiantes de aquella época quieneslo crearon. Originalmente fue: “La Técnica al Servicio de una Patria Mejor“, siendo modificado posteriormente por: “La Técnica al Servicio de la Patria”,
SIMBOLOS:
EL escudo tiene un significado para cada elemento:
El engrane simboliza a la Ingeniería Mecánica y sus ramas afines.
La torre simboliza la Ingeniería Civil y sus ramas afines; elogia al portón de entrada al “Casco de Santo Tomás”.
LaBalanza con platillo en equilibrio simboliza las ciencias de la economía y el comercio en equilibrio con las ciencias sociales.
El matraz al centro ceñido por una serpiente simboliza a las Ciencias Médico-Biológicas.
Coronando los elementos se encuentran las iníciales IPN.
Historia del IPN > Himno
El himno del IPN es uno de los símbolos de la institución que se han compartido por los alumnos,durante la administración del director el Ing. Eugenio Méndez Docurro, se prepararon los festejos para celebrar el XXV Aniversario de la Fundación del IPN y se creó una convocatoria para la creación del himno. La ganadora del concurso de la letra fue la maestra y poetisa Carmen de la Fuente; posteriormente se abrió el concurso para seleccionar la música. La ganadora fue la que presentó el...
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