EXAMEN NACIONAL COMPETENCIAS

Páginas: 15 (3724 palabras) Publicado: 7 de junio de 2013
Evaluación Nacional 2013 - 1
Question 1
Puntos: 1
Este tipo de pregunta consta de dos proposiciones así: una Afirmación y una Razón, unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une.

Pregunta: La reseña crítica, en términos funcionales, es un tipo de texto que responde a los usos interpersonales del escritor en funcióndel destinatario. PORQUE, reseñador presenta la síntesis de los contenidos fundamentales y, a la vez orienta al lector sobre los mismos en relación con su posición particular frente al texto objeto de reseña.
Seleccione una respuesta.

a. Marque A si la AFIRMACION y la RAZON son VERDADERAS y la RAZON es una EXPLICACION CORRECTA de la AFIRMACION

b. Marque B si la AFIRMACION y la RAZONson VERDADERAS, pero la RAZON NO es una EXPLICACION CORRECTA de la AFIRMACION

c. Marque C si la AFIRMACION es VERDADERA, pero la RAZON es una PROPOSICION FALSA.

d. Marque D si la AFIRMACION es FALSA, pero la RAZON es una PROPOSICION VERDADERA.
Question 2
Puntos: 1
Contexto: Este tipo de preguntas consta de una afirmación VERDADERA (tesis) y dos postulados también VERDADEROS,identificados con POSTULADO I y POSTULADO II. Se debe analizar si los postulados se deducen lógicamente de la afirmación y seleccionar la respuesta correcta, conforme a la siguiente instrucción:
Marque A si de la tesis se deducen los postulados I y II.
Marque B si de la tesis se deduce el postulado I.
Marque C si de la tesis sólo se deduce el postulado II.
Marque D si ninguno de los postulados sededuce de la tesis.
TESIS: La comunicación oral está ligada al conjunto de reglas, juegos y múltiples tipos de interrelaciones humanas.
POSTULADO I: La trasmisión oral consiste en trasmitir unilateralmente determinados conocimientos a un interlocutor o conjunto de interlocutores.
POSTULADO II: Estudiar la comunicación oral implica analizar no sólo el contenido, el mensaje sino las diferentesreglas que rigen los diferentes intercambios verbales en diferentes contextos y grupos sociales.
Seleccione una respuesta.

a. Marque A si de la tesis se deducen los postulados I y II.

b. Marque B si de la tesis se deduce el postulado I.

c. Marque C si de la tesis se deduce el postulado II.

d. Marque D si ninguno de los postulados se deduce de la tesis.
Question 3Puntos: 1
Este tipo de pregunta consta de dos proposiciones así: una Afirmación y una Razón, unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une.

Pregunta: El ejercicio en la práctica de resúmenes se encuentra una propiedad en el texto denominado como la cohesión. Se trata de una propiedad de carácter sintáctico y tiene que ver conel hecho de que el texto se entiende como un conjunto de enunciados relacionados entre sí, conformando un todo estructurado. PORQUE, la relación entre dichos enunciados está determinada por los llamados mecanismos de cohesión, los cuales cuentan con una característica denominada el mantenimiento del referente.
Seleccione una respuesta.

a. Marque A si la AFIRMACION y la RAZON son VERDADERAS yla RAZON es una EXPLICACION CORRECTA de la AFIRMACION

b. Marque B si la AFIRMACION y la RAZON son VERDADERAS, pero la RAZON NO es una EXPLICACION CORRECTA de la AFIRMACION

c. Marque C si la AFIRMACION es VERDADERA, pero la RAZON es una PROPOSICION FALSA.

d. Marque D si la AFIRMACION es FALSA, pero la RAZON es una PROPOSICION VERDADERA.
Question 4
Puntos: 1
Este tipo depregunta consta de dos proposiciones así: una Afirmación y una Razón, unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une.

Pregunta: un mapa conceptual se describe como: un esquema conformado por un entramado de líneas que se unen en un punto o nudo, en el que el elemento dominante es un concepto. PORQUE, como esquema el mapa...
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